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高知家庭孩子就一定成才?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習慣 來源: 逍遙右腦記憶

俗話說,“龍生龍,鳳生鳳”,高知家庭的孩子,就一定能成才嗎?福州八中心理教研室主任謝維興歸納了高知家庭容易出現(xiàn)的四種典型教養(yǎng)現(xiàn)象。看看今天的這些典型案例,你或許會有些震撼。

把放縱當民主

易致性格:自我、散漫、社會秩序感差

連續(xù)6年幫孩子寫作業(yè)

小學6年級的小于(化名)在學校很散漫,不遵守課堂紀律,還經(jīng)常出言頂撞老師。原來,家長對孩子的行為特別放縱?吹胶⒆用刻熳鲎鳂I(yè)到很晚,家長就出手替孩子寫作業(yè)。這一“幫”,居然“幫”了6年。

高知家庭的家長,往往比較自信,對于教育也很堅持自己的理解。這位家長起初并不在意這個問題,還振振有詞地解釋說,“要給孩子快樂的童年,替孩子寫作業(yè),是想為孩子減負。”長此以往,小于在學校相當自我,延伸出諸多問題。

蕭蕭(化名)在念小學時,很好動,課堂上隨意發(fā)言,經(jīng)常亂扔東西。老師事后向蕭蕭家長提出批評意見,但自身就從事親子教育的母親不以為然。

言語中,她仍然很賞識自己的孩子,并反過來“指導”老師,“學習成績不能作為你的評價標準”。到了初中,孩子成績經(jīng)常是班上倒數(shù)第一,想想孩子必將面臨中高考的激烈競爭,這位母親才開始有些著急。

期望值特別高

易致性格:自卑、內(nèi)向、壓抑

一直是好孩子的他開始逃學

在余里(化名)心里,父親一直是他的標桿。爸爸媽媽都是名牌大學畢業(yè),從小對他的期望值特別高。除了在生活、學習上嚴格要求,在每個階段也都會為他制定新的目標,讓他不斷努力。

在他上高二時,父親提出,想讓他轉(zhuǎn)到福州一中這樣的頂尖學校去念書,有助于考上更理想的大學。余里嘴上沒反駁,但他很明白,憑他現(xiàn)有的成績離目標還有些距離。

禁不住心里的苦悶,一向是乖孩子的他,有次跟著同學偷偷跑去上網(wǎng)逃避壓力。幾次“放松”下來,他的學習成績明顯下滑。當被告知一向成績不錯的兒子居然也會逃學,家長覺得難以置信。

林添(化名)的父親穩(wěn)居福州某事業(yè)單位的要職,從小對兒子要求也特別高?蛇z憾的是,林添的學習成績一直很差,對于沒給他長臉的兒子,父親常常怒斥他“不爭氣”。

念高二時,林添出現(xiàn)了明顯的強迫癥癥狀。有段時間,他老擔心黑社會的人要來追殺他。等老師好不容易化解了他的緊張情緒,他又跟老師反映,感覺有同學想揍他,特別焦慮。

在謝維興看來,這些近乎荒唐的事件,不過是因為林添承受不了巨大的心理壓力,而“逼”出來轉(zhuǎn)嫁壓力的辦法。

老人全權(quán)代養(yǎng)

易致性格:霸道、任性、自私、自理能力差

上小學了 不會自己吃飯

皓皓(化名)住在福州一個高檔小區(qū)里,父母都是成功的IT人士。由于夫妻倆工作繁忙,皓皓主要由爺爺奶奶照顧。

對于這個寶貝孫子,爺爺奶奶自然愛得不得了。加上家境優(yōu)越,不管皓皓提出什么要求,幾乎都可以得到滿足。

這種衣來伸手飯來張口的日子一直持續(xù)到小學二年級,老師驚訝地發(fā)現(xiàn),這么大的孩子,居然還不懂得自己吃飯。

五歲的鬧鬧在大家眼里很沒禮貌,撒起瘋來,直接把醬油澆到爺爺頭上。爺爺不生氣,永遠都是一副慈愛的笑臉。

在家里,爺爺經(jīng)常把腳高高抬起擱在茶幾上。爸爸媽媽看到了,不好說什么?婶[鬧很快學會了,一坐下就把腳高高蹺在茶幾上,受到了媽媽的批評。

隔代教養(yǎng)已是目前城市家庭里的普遍現(xiàn)象。很多雙職工家長背負著家庭和工作的壓力,照管孩子的重任幾乎都落在了家里的老人身上。甚至有一些高知家庭,孩子直接由老人帶回老家代養(yǎng),父母幾乎甩手不管。由此延伸出來的種種問題,已經(jīng)成為當今城市典型的社會現(xiàn)象。

太過包容溺愛

易致性格:膽小、懦弱、依賴、逃避困難

媽媽忍著讓孩子咬胳膊

小娟(化名)從小成績不錯,中規(guī)中矩,是家人眼中的乖乖女。不過到了高三,小娟卻起了一系列的變化。大門不敢邁,覺得外面很臟,甚至跟媽媽牽個手都要戴一次性手套。

家長匪夷所思的背后,是因為從小的過分保護,導致了小娟膽小懦弱的性格。由于一直在家長的指導和呵護中長大,起初她還能按部就班,但到了高三,壓力突然增大,小娟心里無法承受產(chǎn)生了強迫癥。

高知家庭中,很多家庭是晚婚。對于獨苗苗的孩子,寄予了更多的呵護和愛。林杰(化名)上小學二年級,媽媽是翻譯官。他跟別人玩游戲,經(jīng)常跟小朋友鬧別扭,因為他總要贏對方才舒服,一不高興就攻擊別人。

謝維興在跟媽媽了解情況時,驚訝地發(fā)現(xiàn),媽媽胳膊上都是孩子的牙印。這位媽媽無奈地說,孩子發(fā)起脾氣來,還會拿球拍打她,她覺得孩子心里也不好受,所以每次都忍著。

正是家長的這種過度包容和溺愛,長此以往養(yǎng)成了孩子自私的毛病,覺得媽媽的承受很理所當然。在謝維興的建議下,這位母親終于改變了做法,不再默默忍受,而是告訴孩子很顯而易見的事實,“你咬媽媽,媽媽會很痛”。



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