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教孩子特長(zhǎng)的最佳年齡段

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 藝術(shù)培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  孩子學(xué)習(xí)一些才藝特長(zhǎng)是一件好事,有的孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。有的孩子反覺(jué)得是一件負(fù)擔(dān),孩子如感到是負(fù)擔(dān),就不太好了。再加上教育目的和方法不得當(dāng),可能會(huì)適得其反。因此,家長(zhǎng)在送兒童去學(xué)習(xí)的同時(shí),還應(yīng)尊重兒童自己的興趣。而且,家長(zhǎng)還應(yīng)根據(jù)兒童生理發(fā)展的特點(diǎn),理智地選擇學(xué)習(xí)時(shí)間。下面給各位家長(zhǎng)提供了一些建議性的資料,以供家長(zhǎng)參考。

  一、學(xué)小提琴的適齡期

  小提琴演奏是單手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音樂(lè),對(duì)手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來(lái)說(shuō),過(guò)于勉強(qiáng)。因此,建議學(xué)習(xí)小提琴的年紀(jì)為5~6歲較適當(dāng)。

  二、學(xué)鋼琴的適齡期

  在音樂(lè)世界里,聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學(xué)鋼琴的,因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)鋼琴需要寶寶具備一定的能力,這其中包括寶寶的認(rèn)知能力發(fā)展到一定的水平,最起碼能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的五線譜,也包括一定的聽(tīng)力分化及對(duì)音樂(lè)的感受能力,如區(qū)分音樂(lè)的高音、音色、單調(diào)等,還包括手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展,一定的手眼協(xié)調(diào)能力及手指的力度和手發(fā)育的大小等。

  因此,一般的兒童學(xué)習(xí)鋼琴在2-3歲時(shí),效果無(wú)法期待,6-10歲開(kāi)始學(xué),想成為鋼琴家又慢了一點(diǎn),在3-5歲時(shí)最好讓孩子先聽(tīng)好的音樂(lè),欣賞好的音樂(lè),一般4-5歲開(kāi)始接受鋼琴等樂(lè)器的技術(shù)指導(dǎo),學(xué)鋼琴比較適宜。當(dāng)然,可根據(jù)自己孩子的情況,提早或推遲些。

  三、學(xué)繪畫(huà)適齡期

  由于孩子在1歲或1歲多已會(huì)“涂鴉”,2-3歲開(kāi)始對(duì)形狀、顏色產(chǎn)生興趣,4-5歲開(kāi)始對(duì)實(shí)際事物、經(jīng)驗(yàn)過(guò)的事物有了認(rèn)識(shí)并畫(huà)出,5-6歲時(shí),不是畫(huà)看到的東西,而是畫(huà)認(rèn)識(shí)的東西,此時(shí)的孩子觀察力、想象力、甚至表現(xiàn)欲都很高。因此,從2歲半到3歲孩子最純潔的時(shí)候開(kāi)始,最為適宜。

  四、學(xué)戲劇的適齡期

  所謂戲劇,就是使用自己身體所有的器官、機(jī)能來(lái)表現(xiàn),從發(fā)聲、發(fā)音練習(xí)開(kāi)始到音樂(lè)、古典、芭蕾等,要有廣泛的訓(xùn)練才可。這些訓(xùn)練可以配合年齡及身心發(fā)展情形分別進(jìn)行,所以從3歲到成年,只要有志于演戲,任何時(shí)候都可以說(shuō)是“適齡期”。

  五、學(xué)書(shū)法的適齡期

  書(shū)法是一種技巧性很高的藝術(shù),字要寫(xiě)得漂亮且具有藝術(shù)性,不是一件容易的事,必須按照學(xué)習(xí)規(guī)律,一步一步的學(xué)習(xí),練習(xí)、循序漸進(jìn),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí),才能掌握書(shū)法的確要旨,學(xué)習(xí)書(shū)法,年齡不宜太小,學(xué)齡兒童從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法,較為適當(dāng)。因?yàn)檫@個(gè)年齡已適應(yīng)學(xué)校生活,對(duì)文字的理解也較深,可以開(kāi)始學(xué)。幼兒園和小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生,理解力較

  弱,但若有興趣,還能持續(xù)學(xué)習(xí)的話(huà),在這個(gè)時(shí)期開(kāi)始學(xué)了不會(huì)太早。按習(xí)慣書(shū)寫(xiě)文字的意義而言,這個(gè)時(shí)期開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法,也是適合的時(shí)期。

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)先根據(jù)孩子所認(rèn)識(shí)的簡(jiǎn)單字,執(zhí)筆寫(xiě)字,學(xué)習(xí)要由易到難,初學(xué)要先學(xué)“描紅”,學(xué)習(xí)基本知識(shí),宜選擇收筆明顯平衡的柳體、顏體等,孩子學(xué)習(xí)正楷入門(mén)與否,要看其離開(kāi)字帖后能否寫(xiě)得像所臨摹的字體,當(dāng)楷書(shū)學(xué)到一定程度后,才能開(kāi)始學(xué)習(xí)行書(shū)、隸書(shū)及草書(shū)。在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí),要注意孩子學(xué)習(xí)的姿勢(shì),習(xí)慣和態(tài)度,練習(xí)時(shí)間不宜太長(zhǎng),多帶孩子參觀書(shū)法展覽、有碑刻的名勝古跡等,對(duì)孩子取得進(jìn)步,要給予鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子的自信心。

  六、學(xué)英語(yǔ)的適齡期

  幼兒期是口語(yǔ)發(fā)展的最佳年齡階段。正常兒童四歲時(shí)便能掌握母語(yǔ)的全部語(yǔ)音,而且也能學(xué)會(huì)其他民族的語(yǔ)言。如果想將來(lái)英語(yǔ)說(shuō)得像國(guó)語(yǔ)一樣好的話(huà),盡早學(xué)比較好,隨著年齡增大,過(guò)了5歲,母語(yǔ)習(xí)慣已形成,發(fā)音機(jī)制逐漸穩(wěn)定并限于母語(yǔ),再學(xué)外語(yǔ)就有語(yǔ)音干擾,會(huì)困難很多,因而只要家庭條件允許,孩子最好從小學(xué)點(diǎn)外語(yǔ),1-2歲就開(kāi)始親近英語(yǔ),3歲以后跟著老師正規(guī)學(xué)習(xí)比較好。

  七、學(xué)圍棋、象棋的適齡期

  圍棋和象棋的開(kāi)始適齡期是3-4歲,只要孩子能區(qū)分棋子的黑和白,棋上的文字可以了解即可。這兩種棋都有很難的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),如果要充分了解,一般是從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始。


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