音樂(lè)啟蒙不僅可增進(jìn)寶寶的樂(lè)感，還能開(kāi)發(fā)寶寶的右腦，從而使左右腦功能平衡，猶如給寶寶的想象力、創(chuàng)造力及記憶力安上一副展翅飛翔的翅膀，使寶 寶的智能發(fā)展更卓越。早期嬰幼兒的音樂(lè)啟蒙更多的是在生活和游戲中，由父母隨時(shí)隨地進(jìn)行的。通過(guò)音樂(lè)培養(yǎng)寶寶的想象力、對(duì)美的事物的感受能力，利用音樂(lè)進(jìn) 行交往的能力，能讓寶寶生活得更幸福，更有色彩。
0～1歲——讓寶寶聆聽(tīng)美妙的聲音
寶寶一出生，就開(kāi)始捕捉生活中的各種聲音。爸爸媽媽?xiě)?yīng)逐漸引導(dǎo)他聆聽(tīng)周?chē)穆曇艏耙魳?lè)，讓他擁有一對(duì)“音樂(lè)的耳朵”。美妙聲音來(lái)自能發(fā)出悅耳聲 音的玩具，房間里掛一個(gè)能發(fā)出清脆聲音的風(fēng)鈴，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆及鄰居的聲音，媽媽每次喂完奶一邊輕輕推動(dòng)搖籃一邊哼唱搖籃曲等等。
寶寶呆在父母懷抱里的時(shí)間最長(zhǎng)。當(dāng)寶寶完全依賴(lài)父母的時(shí)候，父母可對(duì)他哼哼唱唱，同時(shí)伴隨顛簸、搖晃、拍打、輕撫寶寶的身體，如手心、腳心、臉 蛋、屁股等。伴隨著哼唱或者念兒歌，還可講一些有趣的事情。父母溫柔的聲音，充滿(mǎn)了愛(ài)和感情，是寶寶最好的音樂(lè)。1～2歲——培養(yǎng)寶寶對(duì)音樂(lè)的興趣
1～2歲的寶寶開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)、走路，參與音樂(lè)活動(dòng)的路徑可以拓寬一些。在聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程中，可以選擇一些節(jié)奏明快、短小活潑的歌曲或樂(lè)曲，幫助寶 寶隨音樂(lè)有節(jié)奏地做拍手、招手、擺手、點(diǎn)頭等動(dòng)作，然后逐步增加踏腳、走步等動(dòng)作。隨著寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展，可以教寶寶有節(jié)奏地說(shuō)兒歌，也可以拍著節(jié)奏說(shuō) 歌詞，在會(huì)說(shuō)歌詞的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)可教唱適合寶寶歌唱能力的一些幼兒歌曲。父母還應(yīng)自始至終參與寶寶的音樂(lè)活動(dòng)，要用自身對(duì)音樂(lè)的敏感和理解有針對(duì)性地引導(dǎo) 寶寶喜歡音樂(lè)、感悟音樂(lè)。
2～3歲——和寶寶在游戲中感受音樂(lè)
當(dāng)寶寶稍微大一點(diǎn)，還是應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓寶寶和父母有一種身體上的親密接觸。要寶寶坐在你身上，父母可顛簸、搖晃、拍打、撫摸寶寶的身體，這些都 是在傳達(dá)一種愛(ài)。寶寶耳朵里聽(tīng)到的是一種節(jié)奏，身體感覺(jué)到的是一種運(yùn)動(dòng)，這種節(jié)奏和運(yùn)動(dòng)本身充滿(mǎn)愛(ài)和想象。而且這還不單是一種節(jié)奏，還有強(qiáng)弱起伏、音高、 音調(diào)的變化。寶寶小的時(shí)候你主動(dòng)，大了一點(diǎn)后，可以讓他主動(dòng)，讓他來(lái)拍打你，搖晃你。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/435939.html
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