1幼兒園蒙氏教育教具的特點(diǎn)（一）：玩具教育教具的特點(diǎn)

1、具有孤立的特性

教具選用顏色比較樸實(shí)、干凈的色調(diào)為主，如粉紅塔、棕色梯。她認(rèn)為這樣的教具有利于對(duì)孩子采用單色調(diào)，表現(xiàn)出孤立的特性。能顯現(xiàn)出她主要的教育目的。如溫覺板，讓孩子體驗(yàn)溫度。

2、容易搬動(dòng)

由于教具最重要的目的是適合兒童的需要，每種教具在重量和尺寸的大小都考慮兒童能力的范圍，考慮兒童能否搬動(dòng)。如粉紅塔最大的一塊，孩子也能搬得動(dòng)。

3、教具美麗

每種教具都有它的特色，能吸引兒童，這個(gè)吸引兒童的因素或者說在顏色上，或是在重量上，或在她的特性，或在她的聲音方面都能吸引兒童，這些教具孩子們非常喜歡。

4、每一種教具的單獨(dú)使用或聯(lián)合使用

都有其步驟和順序才能完成，這些教具孩子在工作時(shí)有其順序和步驟，如果沒有按照她設(shè)計(jì)的步驟走的話，就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，出現(xiàn)錯(cuò)誤就有一個(gè)自我控制的方法，所以在設(shè)計(jì)上或使用方法上，都由簡單到復(fù)雜，培養(yǎng)孩子了解步驟，重視秩序，養(yǎng)成內(nèi)在的紀(jì)律，她有規(guī)律的。

5、在設(shè)計(jì)上具有控制和糾正錯(cuò)誤的特性

可使兒童自行發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自行改正錯(cuò)誤。比如插座圓柱體，再如粉紅塔，每一塊相差1cm。

6、具有數(shù)學(xué)的屬性

由步驟和秩序當(dāng)中培養(yǎng)孩子邏輯習(xí)性和推理能力。每一種教具都有它等差的數(shù)學(xué)關(guān)系。如長棒，每一長棒之間都相差10公分，有等量的、等差的關(guān)系，有數(shù)學(xué)屬性。

7、間接的預(yù)備性

每種教具都具有直接與間接的教育目的，幫助孩子準(zhǔn)備，適應(yīng)未來的生活，如在教具的形體變化上，象幾何圖形在操作上讓孩子掌握，而且拿著幾何圖形還可以變化。用紙畫各種形狀，為將來學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。有間接的預(yù)備性。

2幼兒園蒙氏教育教具的特點(diǎn)（二）：數(shù)學(xué)教育教具的特點(diǎn)

1.數(shù)量概念的基體練習(xí)，定位在10以內(nèi)的量，以10為基礎(chǔ)的數(shù)，這部分的教具有：

(1)數(shù)棒。以長度1?10的量，量對(duì)應(yīng)數(shù)名。

(2)沙數(shù)字板。掌握1?10的數(shù)字，用手摸。

(3)仿錘箱。1?10認(rèn)識(shí)的游戲。

(4)數(shù)字與籌碼。了解奇數(shù)與偶數(shù)。

(5)彩色串珠棒。連續(xù)數(shù)的認(rèn)識(shí)。數(shù)量名的結(jié)合。

2.十進(jìn)位法的練習(xí)

認(rèn)識(shí)十進(jìn)位從1變10，從10變100，從100變1000，數(shù)具主要有數(shù)字卡、串珠。

3.使用數(shù)棒的基本計(jì)算練習(xí)，認(rèn)識(shí)數(shù)的合成與分解，初步學(xué)習(xí)加減法。

教具主要有：金色串珠棒、黑色串珠棒、灰色串珠棒，引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)算式，利用接龍游戲，認(rèn)識(shí)加減法和十進(jìn)位的初步運(yùn)算，加強(qiáng)10的構(gòu)成和分解練習(xí)。

4.連續(xù)數(shù)的認(rèn)識(shí)，主要讓兒童認(rèn)識(shí)連續(xù)數(shù)

教具主要有塞根板，主要是11到19的數(shù)，十位數(shù)和個(gè)位數(shù)的排列，11?19，11?99，1?100的連續(xù)數(shù)板，主要記1?100的數(shù)字排列，100串珠鏈，認(rèn)識(shí)1?100的數(shù)，1000的串珠鏈

5.導(dǎo)入初步的平方和立方

教具主要有：彩色串珠鏈。1千立方體，郵票游戲。大串珠組，(包括平方珠鏈，立方珠鏈、框架)

6.基本四則運(yùn)算

主要掌握加減乘除法的原理，主要教具：加法板、乘法板、除法板、減法板

7.分?jǐn)?shù)

教具主要是：分?jǐn)?shù)，了解整體與部分的概念。

8.幾何

教具主要有：幾何圖形卡片(主要認(rèn)識(shí)淺角名稱)組成三角形(掌握名稱和認(rèn)識(shí)圖形的組合與分解)立體幾何組，二項(xiàng)式、三項(xiàng)式(發(fā)展幼兒三維空間的能力。幫助兒童理解代數(shù)概念，引導(dǎo)平方根。

數(shù)學(xué)教具要求教師在使用中，要求教師要做系統(tǒng)的示范，特別要注意循序漸進(jìn)，要有一定的流程、順序。

3幼兒園蒙氏教育教具的特點(diǎn)（三）：語文教育教具的特點(diǎn)

1.沙子字母板，大寫小寫各一套，主要練習(xí)發(fā)音、認(rèn)寫、寫是用手觸模，做書寫的準(zhǔn)備。

2.印刷字母板。

3.活動(dòng)字母箱。

4.雙字母沙子字母板。

5.金屬嵌板。

鑒于語文教育是一個(gè)很重要的內(nèi)容，但蒙氏語文教具有限，所以沒有教具的語言教育內(nèi)容要增加。重點(diǎn)在于孩子讀書，幫助孩子閱讀。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/453015.html

相關(guān)閱讀：