臺(tái)灣當(dāng)局衛(wèi)生主管部門日前委托杏陵醫(yī)學(xué)基金會(huì)，制作一系列性教育課程，其中小學(xué)教材“三點(diǎn)全露”，并以Q版漫畫(huà)介紹男女性器官、性交動(dòng)作及寶寶出生過(guò)程，毫不避諱。如果你的孩子也用這樣的教材，你能接受嗎？

臺(tái)灣當(dāng)局衛(wèi)生主管部門日前委托杏陵醫(yī)學(xué)基金會(huì)，制作一系列性教育課程，其中小學(xué)教材“三點(diǎn)全露”，并以Q版漫畫(huà)介紹男女性器官、性交動(dòng)作及寶寶出生過(guò)程，毫不避諱。

據(jù)臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》報(bào)道，杏陵開(kāi)發(fā)的《踢爆色情、情欲自主》套裝課程，包括教師手冊(cè)、家長(zhǎng)手冊(cè)、教學(xué)影片、投影片等一系列教材，免費(fèi)提供小學(xué)到高中性教育課程教師使用。

杏陵基金會(huì)指出，該教材旨在傳遞正確性關(guān)系，因此在小學(xué)高年級(jí)教材大方畫(huà)出性器官。主題為“親親劇場(chǎng)”的投影片介紹“我從哪里來(lái)”的大問(wèn)題時(shí)，不再用隱喻、神話的手法，而是直接教導(dǎo)生殖原理。

投影片簡(jiǎn)單敘述男女談戀愛(ài)、結(jié)婚過(guò)程，然后便以可愛(ài)的畫(huà)風(fēng)，介紹男女性器官的不同。“男上女下”的性交過(guò)程，以及精子進(jìn)入子宮的示意圖，也毫不避諱地畫(huà)出。至于鮮少出現(xiàn)的嬰兒出生畫(huà)面，該教材也沒(méi)遺漏，漫畫(huà)一一交代嬰兒從母親兩腿間出生的情形，以及母親擁抱新生兒的喜悅。

設(shè)計(jì)教材的臺(tái)灣性教育協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)高松景表示，隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，臺(tái)灣青少年接觸性觀念的年齡也逐漸降低，與其費(fèi)盡心力防堵他們不接觸色情媒介，不如搶先教導(dǎo)正確、健康的性觀念。

該教材的核心概念是“健康的兩性親密關(guān)系”，先從正面敘述，再培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)色情媒體的“批判思考能力”，透過(guò)質(zhì)疑、反省、解放、重建的步驟，讓學(xué)生能分辨A片、A漫的真?zhèn)巍⑷コ�疑慮，從而進(jìn)一步探索自我。

對(duì)于教材大方畫(huà)出性器官和性交過(guò)程，高松景說(shuō)，“性愛(ài)、裸露絕對(duì)不是毒蛇猛獸”，簡(jiǎn)單、可愛(ài)的畫(huà)風(fēng)不會(huì)讓人產(chǎn)生不健康的聯(lián)想，反而能澄清許多疑惑。

不過(guò)，面對(duì)出現(xiàn)多張赤裸裸的繪圖，多位小學(xué)校長(zhǎng)及老師卻認(rèn)為，小學(xué)階段學(xué)童對(duì)性懵懵懂懂，性教育教材不宜太露骨，內(nèi)容應(yīng)盡可能不要讓老師及學(xué)生覺(jué)得不舒服。

“這樣太色了吧？”一位五年級(jí)女生說(shuō)，Q版的性教育教材畫(huà)面若太直接很不好；現(xiàn)在上課講到“男女大不同”以及月經(jīng)時(shí)，男生都會(huì)亂叫，有時(shí)下課也會(huì)對(duì)女生亂開(kāi)玩笑說(shuō)“臭屁股”。

臺(tái)中市永春小學(xué)老師張靜怡認(rèn)為，教材中男女人體繪圖雖是卡通畫(huà)，但也太過(guò)于赤裸裸。小學(xué)生好奇心重，看到圖畫(huà)反而容易激起模仿心，想要嘗試，后遺癥不可輕忽。

很多家長(zhǎng)也都有點(diǎn)震驚，認(rèn)為畫(huà)面太勁爆。倒是另一位曾在美國(guó)住過(guò)的李媽媽說(shuō)，讀小學(xué)的女兒曾緊張地問(wèn)她：“爸爸的腿碰到我身體，我是不是就會(huì)生小孩了？”李媽媽說(shuō)，與其讓女兒胡思亂想，不如讓她學(xué)正確的性知識(shí)，也可保護(hù)自己。

健康教育工作者認(rèn)為

讀本不太適合教學(xué)使用

　　深圳市在教育局開(kāi)展性教育試點(diǎn)學(xué)�；顒�(dòng)的前兩年，曾經(jīng)發(fā)文件要求各校購(gòu)買此書(shū)，學(xué)校當(dāng)時(shí)拿著復(fù)印件來(lái)向?qū)W生家長(zhǎng)說(shuō)明推薦，四年間大概共計(jì)只有兩三百名學(xué)生購(gòu)買了此書(shū)。隨后由于沒(méi)有文件硬性要求，學(xué)生對(duì)讀物興致不是太高，因此學(xué)校沒(méi)有再購(gòu)買該書(shū)本。

該讀物的際遇在很多試點(diǎn)學(xué)校普遍存在。而該讀本出版之后，曾遭遇到小學(xué)生家長(zhǎng)的投訴，也有初中學(xué)生家長(zhǎng)就讀本頁(yè)末附上的幾張患了性病的生殖器彩色插圖進(jìn)行投訴。

健康教育課未能納入教學(xué)課程計(jì)劃也是該讀本未能廣泛普及的原因之一，據(jù)了解深圳市從今年秋季起，禁毒、廉政、法制教育均被列入專題課程，但性健康的教育并未納入其中。鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)校長(zhǎng)劉漢文說(shuō)：“一般我們學(xué)校將健康教育納入課程當(dāng)中，性教育會(huì)在其中涉及，如果沒(méi)有課時(shí)保證的話，進(jìn)一步推進(jìn)此方面的教育難度還是較大的。”

《性健康教育》編者張玲表示：缺乏專門教學(xué)者是關(guān)鍵

張玲昨日接受記者采訪時(shí)表示，讀本受到冷遇，跟中小學(xué)性教育開(kāi)展進(jìn)入瓶頸期都是相關(guān)聯(lián)的。我們編寫的《性健康教育》2004年在24所試點(diǎn)學(xué)校嘗試作為授課參考，但是就整個(gè)深圳市來(lái)說(shuō)，影響是非常小的，目前在深圳中小學(xué)開(kāi)展的性健康教育參差不齊，差別較大。

還有一個(gè)關(guān)鍵性的瓶頸問(wèn)題是，缺乏專門人才開(kāi)展中小學(xué)專門性健康教育。記者了解到，目前在深圳市中小學(xué)一般由學(xué)校校醫(yī)、心理教師或者語(yǔ)文、體育老師來(lái)兼任健康教育課老師。“這樣會(huì)造成專業(yè)水平不高，知識(shí)面不廣，應(yīng)變能力不強(qiáng)等問(wèn)題。”張玲還表示，目前在“性”的問(wèn)題上還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的概念、性健康教育的內(nèi)容和方法也沒(méi)有權(quán)威科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，目前從全國(guó)到地方都沒(méi)有關(guān)于中小學(xué)性健康教育方面的教學(xué)大綱和教材，“在這種情況下，只講一家之言是不合適的，如果講錯(cuò)了情況更糟。”

而社會(huì)對(duì)此的觀念也需要進(jìn)一步的引導(dǎo)，“在國(guó)外有這樣的做法，性教育課要不要上需要征求監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)于性教育在學(xué)校開(kāi)展的接受程度如何也是我們進(jìn)一步推進(jìn)工作需要考慮的問(wèn)題”。

不過(guò)張玲對(duì)中小學(xué)性教育的前景充滿樂(lè)觀，“但是如果有相關(guān)的指導(dǎo)意見(jiàn)出來(lái)，有外在力量的推動(dòng)，很快就會(huì)有新的進(jìn)展。”

深圳市教育局：

將強(qiáng)化課程設(shè)置

深圳市教育局在近日答復(fù)民進(jìn)深圳市委會(huì)在今年兩會(huì)期間《關(guān)于青少年性教育亟待加強(qiáng)的建議》表示，將強(qiáng)化課程保障，目前正在制定課程設(shè)置實(shí)施意見(jiàn)，體育與健康教育已列為正式課程，在其中增加性健康教育內(nèi)容，并將列入學(xué)校衛(wèi)生與健康工作檢查的內(nèi)容，性健康教育將得以落實(shí)。

回復(fù)中還說(shuō)，將加強(qiáng)性健康教育師資培訓(xùn)和教學(xué)研究工作，逐步解決學(xué)校性教育的“瓶頸”問(wèn)題，還將會(huì)同衛(wèi)生、計(jì)生等部門共同研究，協(xié)商成立少女服務(wù)救助中心，妥善解決相關(guān)問(wèn)題。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/511570.html

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