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如何訓(xùn)練寶寶的主動創(chuàng)造意識

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  豆媽記錄:家有superman 1歲5個月

  進(jìn)入1歲4個月之后,豆子的自我意識在急速膨脹,仿佛一夜之間他就長大了(他自己以為),從一個嗷嗷待哺、手無縛雞之力的肉球,變成了一個superman,他以為他會走路了就會所有的事情了,顯現(xiàn)出盲目自大的發(fā)展趨勢。他要以自己的方式過日子,拒絕幫助,堅(jiān)持給我們添麻煩,成為一顆讓人頭疼的豆子。

  豆子的臉上經(jīng)常流露出我們稱之為“拽”的表情,就是那種不屑一顧的,自以為是的,眼神略冷,下巴略微抬起。以前在他不會爬行和走路的時(shí)候,他的表情更多是巴望、熱烈地期許、失落、歡喜等感情色彩較強(qiáng)烈的。翻看他小時(shí)候的照片,很多是傻笑的,嘴巴咧得很開,F(xiàn)在不同了,不經(jīng)意間拍下數(shù)張拽得很的臭小子,可以感覺到,他正在走向成熟。

  凡事喜歡親力親為,參與感很強(qiáng)。要自己吃飯,用勺子都不滿足了,要和我們平起平坐使筷子,第一次用筷子就鬧了笑話,硬是抓了三根在手里,可見使用意愿之急切。在我們的耐心勸說下,同意放下一根,用剩下的兩根在餐桌上搗亂。我思忖,使用筷子給豆子帶來的成就感恐怕不在于夾起飯菜,不在于工具的運(yùn)用,而在于成功地給其他人用餐添亂??我們要隨時(shí)防止他揮舞筷子打翻飯菜,這些還是小事,更怕他戳到自己,以至于坐在他旁邊的人根本無法正常用餐。

  要自己穿衣服、穿鞋,雖然根本穿不上,鞋子倒是可以脫下來,而且經(jīng)常脫,以顯示自己能力很強(qiáng)。這些行為從現(xiàn)實(shí)層面來講是給我們造成麻煩的,明明兩分鐘可以穿好的衣服,非要搞到10分鐘都穿不完,就為了表現(xiàn)出主體上是人家自己穿的,家長只是個配合。雖然麻煩,但我們得保護(hù)豆子寶貴的自主意識啊,難得人家愿意自己做,并且充滿自信,千萬不要因?yàn)榇笕伺侣闊┚妥柚顾,打擊了他的自信??每逢我真的要被搞火了,就在心里這么勸自己,為了豆子的自信,忍忍。

  帶他出去散步,總是讓我懷想起自己的童年??不走尋常路,豆子什么都不像我,但是這點(diǎn)就絕對拜我所賜了,如果有羊腸小道,他就不會走光明坦途。如果有石子爛路,他就毫不猶豫地走上去,正如濟(jì)公所唱:哪有不平哪有我。下雨天,選擇更多,那些低洼處,積起了雨水……當(dāng)年,豆子的媽媽才6歲時(shí),也是走在水凼里,高興地踢水,結(jié)果把臟水濺在了前面阿姨的漂亮裙子上。阿姨回過頭來,扭曲的表情和燃燒的眼神成為了我腦海中為數(shù)不多的幼年記憶之一,很難忘。我決心,下次豆子再走水洼的時(shí)候,我要做一件未雨綢繆的事,告訴他:你踩水可以,但是不要把水濺到別人身上,不然會挨罵的。

  當(dāng)豆子路過花園里的池塘?xí)r,經(jīng)常要去看望一下住在里面的金魚和小青蛙。我們問他,你要不要下去,他總是回答“要”,不猶豫。他大概以為,游泳和在水中呼吸這種本事都是與生俱來的。這種近乎狂妄的想法致使我們只能更加小心地加強(qiáng)看護(hù),以免哪天他真的下水去了。

  在家里,總是趁我們不備迅速爬上電腦桌前的凳子,抓起鼠標(biāo)一通亂點(diǎn)。有時(shí)候我在電腦上做事,他厚著臉皮非要蹭上來,我便抱他在腿上,滿足他一下下,只見他一雙胖手非常老練地在鍵盤上游走,煞有介事。我媽說,好像他上輩子就是搞電腦的。晚上,一家人一起看電視的時(shí)候,豆子總是要霸著遙控器,如果我們想換臺、調(diào)整一下音量什么的,只能低聲下氣地請求他,還要手把手地讓他親自給我們換個頻道,有時(shí)候一部片子看得正精彩,突然就斷電了,真是很讓人光火。

  1歲多的小孩子是最難帶的,他們簡直無所不能,無孔不入,你一個不留神,他就可能干出一番大事業(yè),讓你收不了攤子。一句話,這些人是無知者無畏,他不知道插座里面是有電的,不知道人體是導(dǎo)電的,兩者結(jié)合可以把人烤得外焦里嫩;他不知道開水是燙的,如果你不看著他,他說不定樂于探索一下熱氣騰騰的水壺;他不知道遙控汽車是要靠電池提供動力的,當(dāng)他的法拉利跑不動的時(shí)候,他會很火,嘴里嘰里咕嚕地罵出很長一串難以意會的話……

  但是,也正是這樣一種無所畏懼的信心,支持豆子勇敢地去探索世界,富于行動,大膽實(shí)踐。其實(shí)我怪羨慕他的,也可說是佩服。作為一個成人,我就顯得過于在乎別人的眼光和害怕失敗,做事畏首畏尾,難成大事。在這一點(diǎn)上,豆子是我的榜樣。

  我們看到,在不斷地摸索中,豆子學(xué)會了很多東西,每天都在帶給我們驚喜。前進(jìn)吧,豆子,GO!

  心理師爸爸的分析:保護(hù)寶寶的無所不能感

  兩歲了,到處跑,語言能力迅速提高,自體的主張和分離的感覺成為核心。照料者可以為寶寶提供必要的選擇和機(jī)會,使他體驗(yàn)到對周圍世界的控制感……

  1歲后,幻想自己無所不能

  豆子不知道危險(xiǎn),因?yàn)樗诎踩恼疹櫹。他發(fā)現(xiàn)自己無所不能,是因?yàn)樗氖澜绾苄,并且在媽媽的照顧下把所有的難題都解決了能。想吃,馬上就有;想移動,已學(xué)會走了。在他的世界里,他擁有一切,能夠控制一切。這就好比是一個小家伙身邊有一群保鏢,他想怎樣就能怎樣,任何事情保鏢都幫他解決了。

  當(dāng)然,這是一個幻覺。這個幻覺會慢慢被打破的。比如,想拿起那個板凳,發(fā)現(xiàn)自己根本就沒有能力。想登上高臺,爬不上去。這時(shí)候,寶寶才能知道什么能,什么不能。因此,生命的頭幾年就是一個幻想不斷被打破,現(xiàn)實(shí)照進(jìn)夢想的過程。

  訓(xùn)練自我保護(hù)意識

  這個時(shí)候的媽媽可能是最焦慮的,寶寶24小時(shí)必須有人看著,因?yàn)槊總角落都有潛在的危險(xiǎn),但他們根本沒有危險(xiǎn)意識。他們會去掏插座的小孔,會爬上高高的書架去拿上面的擺件,會很勇敢地把手伸進(jìn)剛剛燒開的開水里……

  這個階段,訓(xùn)練寶寶的自我保護(hù)意識很重要。很多的媽媽只知道不讓寶寶碰這個,碰那個,其實(shí)這樣的方式只會讓危機(jī)一直存在。寶寶是好奇的,不讓他們碰,你會發(fā)現(xiàn)他們會很執(zhí)著。是的,這個時(shí)候的寶寶又勇敢,又執(zhí)著,又脆弱。

  怎樣訓(xùn)練寶寶的自我保護(hù)意識呢?比如開水怎樣避免他去碰呢?有個比較簡單的方式,當(dāng)著寶寶的面,把開水倒進(jìn)玻璃杯里,讓他用小手輕輕觸一下杯子,杯壁的熱度會讓他感到一點(diǎn)疼痛,但又不致燙傷他。知道了燙的感覺后,他就不會再去碰了。這在心理學(xué)上叫厭惡療法。

  寶寶喜歡翻抽屜,這也沒關(guān)系,盡量把他能夠得著的抽屜里東西全部清空,里面放一些他不喜歡的玩具,讓他去開,開幾次,他就沒興趣了。

  千萬不要自以為是地用自己的表情去告訴寶寶什么。有一些媽媽,擔(dān)心寶寶玩飲水機(jī)的熱水,所以就給寶寶演示,然后假裝手指碰一下熱水開關(guān),接著臉上顯示出痛苦的表情。媽媽認(rèn)為這一招很高明,而寶寶看到了,他會更好奇,總是會想一切辦法去重復(fù)一次媽媽的行為的。

  保護(hù)寶寶的無所不能感

  寶寶的無所不能幻想也許令大人頭疼,但對自己的心理發(fā)育過程卻非常有利,因?yàn)檫@可以幫他應(yīng)對分離、成長帶來的恐懼感。作為父母,在適當(dāng)進(jìn)行自我保護(hù)訓(xùn)練的前提下,要保護(hù)寶寶的這種狀態(tài)。這種狀態(tài)保護(hù)得好,能讓寶寶發(fā)展出許多能力,充分體驗(yàn)成就感,進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)大的自信。

  怎樣去保護(hù)寶寶這個無所不能的狀態(tài)呢?

  首先,寶寶要自己吃飯,很好,我們給他勺子,讓他自己來做。結(jié)果可能是滿地都是食物,但沒關(guān)系,鼓勵他。這樣的鼓勵,給他信心,他下一次會做得更好。

  寶寶要打開抽屜拿東西,沒關(guān)系,讓他拿。你先教會他把抽屜推進(jìn)去之前先抽出手指頭,他就不會被夾到了。

  同樣的一碗飯,寶寶自己扒拉進(jìn)去和被人一口口喂下去是不同的;同樣一個放在抽屜里的玩具,媽媽拿給寶寶,或者寶寶自己尋找到,寶寶的體會是決然不同的。

  利用好這個時(shí)期,讓寶寶在安全的范圍內(nèi)自由地去體會,這會給他帶去許多滿足感。當(dāng)然,會給媽媽帶去很多麻煩,但學(xué)習(xí)能力就是這樣培養(yǎng)的,自信心也是這么培養(yǎng)出來的。如果你受不了孩子吃飯撒一地,吃飯吃半天,或抽拉抽屜夾到手,事事越俎代庖,就會耽誤孩子的學(xué)習(xí),剝奪孩子的自我滿足感,讓他膽小,并處處覺得自己無用。

  小強(qiáng)媽媽很擔(dān)心,因?yàn)樾?qiáng)8歲了,還不敢一個人進(jìn)洗手間。問小強(qiáng)怎么回事情,小強(qiáng)會用各種理由來解釋。

  問媽媽小強(qiáng)對于其他事情如何?媽媽告訴我,膽子特別小,而且不能接受任何有挑戰(zhàn)性的活動。問媽媽是怎樣撫養(yǎng)小強(qiáng)的,媽媽就告訴我關(guān)于小強(qiáng)的很多不行的地方。

  小強(qiáng)出生的時(shí)候,媽媽覺的小強(qiáng)比較瘦小,因此,對小強(qiáng)的照顧就非常用心。在小強(qiáng)開始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候,媽媽用一根繩子幫著,自己在后面拉著,提著讓小強(qiáng)學(xué)習(xí)走路。這樣的情況持續(xù)了有3個月,小強(qiáng)終于學(xué)會走路了。學(xué)會走路以后,小強(qiáng)喜歡在家里到處去玩,媽媽總是把房間,廚房,廁所的門給關(guān)上,然后只給小強(qiáng)客廳的空間里玩。

  而媽媽又是個一驚一咋的人,幾次小強(qiáng)進(jìn)廁所玩馬桶里的水,媽媽看見就在后面大聲的叫,把小強(qiáng)嚇一跳。小強(qiáng)玩什么,媽媽都會感覺有危險(xiǎn),或者會破壞一些東西,每次小強(qiáng)拿起一些東西的時(shí)候,就會被媽媽搶下來。再大點(diǎn),小強(qiáng)開始喜歡用筆什么在墻上畫,或者鉆到沙發(fā)下面,但這樣的行為總是被媽媽大聲呵斥。

  從此,小強(qiáng)變得越來越膽小。感覺到處充滿危險(xiǎn)。去廁所,必須把門開著,讓媽媽在那里看著。

  其實(shí),寶寶玩一下馬桶里的水很安全,只要衛(wèi)生做好,沒有什么不可以的。媽媽一驚一乍的呵斥、阻止,打破了孩子的無所不能感,破壞了小強(qiáng)獨(dú)自探索世界的興趣,帶給他許多創(chuàng)傷性的體驗(yàn)。這就是小強(qiáng)既依賴,又膽小的原因。

  很多孩子長大后膽小,退縮,都是因?yàn)樵跓o所不能狀態(tài)沒有被保護(hù)好,這責(zé)任都在父母身上,到后來,父母要為自己的行為付出很大的代價(jià)。

  這個時(shí)期的寶寶如果習(xí)慣了自己探索,那將來他也會延續(xù)這樣的習(xí)慣進(jìn)行探索。自主,獨(dú)立,不受干擾,這是成就事業(yè)成功的條件。每個寶寶都是發(fā)明家,探險(xiǎn)家,只是很多的媽媽硬生生的把自己的孩子養(yǎng)成依賴的、退縮的,沒有主動創(chuàng)造意識的人。

  中國人為什么得不了諾貝爾獎?原因可能很多,但究其根本,恐怕是中國的媽媽控制感太強(qiáng),膽子小,并且怕?lián)?fù)責(zé)任。她們很難真正放手讓自己寶寶在無所不能的狀態(tài)下去獨(dú)自探索,導(dǎo)致孩子長大后缺少原創(chuàng)力。

  媽媽們,放手吧!你放手一點(diǎn)點(diǎn),寶寶前進(jìn)一大步。


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