每個(gè)人能否健康成長(zhǎng)，學(xué)齡前的這個(gè)階段至關(guān)重要。家長(zhǎng)和老師都是孩子成長(zhǎng)階段的重要陪伴者，一定要了解這個(gè)時(shí)期兒童的一些心理特點(diǎn)，并順應(yīng)孩子的這些心理特點(diǎn)。

　　1。首先一定要拿出專門的時(shí)間來陪伴孩子，與他(她)共同面對(duì)所遇到的人和事。在陪伴中，細(xì)心觀察孩子。

　　2。放低身份，學(xué)會(huì)站在孩子的角度，看他所看，想他所想，用心感受孩子的內(nèi)心世界，滿足孩子探索世界、了解人類和自然的好奇心，不要用成人的思維，將主觀的想法強(qiáng)加給孩子。

　　3。尊重孩子，以身示范，做出表率，讓孩子有好的認(rèn)同模板，并給孩子適度自由成長(zhǎng)的空間。

　　4。在陪伴中，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的綜合能力，如觀察力、想象力等能力，并且學(xué)會(huì)用生動(dòng)、形象、活潑的方式(如：自編故事、做游戲等)讓孩子適應(yīng)家庭條規(guī)和社會(huì)規(guī)范。

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