孩子6歲剛上一年級(jí)，不愛吃飯，也不怎么貪睡，每天睡9個(gè)小時(shí)左右。在家里脾氣暴躁，愛摔東西，愛打人(主要是打媽媽)，在學(xué)校，老師評(píng)價(jià)膽子并不大，但和同學(xué)啊，其他的小孩都能和平相處，對(duì)外攻擊性不強(qiáng)，不善于表達(dá)自己的內(nèi)心情緒。

　　中午我剛下班回家就看到了這樣一場景：

　　孩子奶奶端著碗坐在沙發(fā)上喂孩子吃飯，孩子則目不轉(zhuǎn)睛的看著電視里放的《西游記》。我一進(jìn)門，奶奶就迫不及待的高興的告訴我：“在喂桂圓燉肉給他吃呢，剛才還吃了好些肉，他(孩子)說好吃。” --------此時(shí)我的感想是”哎，又要邊吃飯邊看電視，可是也又拿他沒有辦法，因?yàn)橹挥杏眠@種方法才能讓孩子多吃些有營養(yǎng)的東西，如果讓孩子自己吃，他吃了兩口就會(huì)丟下的， 無奈，我也知道這方法不行，可又沒有其他的法子......”

　　接下來，我自己盛好飯吃飯，突然，孩子生氣的大吼，“我不吃了!”我趕緊上前，問個(gè)究竟，原來是奶奶把他吐出來的肉(孩子不大愛吃肉)又放回在勺子里夾在桂圓里面喂他，奶奶趕緊賠笑說，”好，好我不放了，快，快來吃一口。”可是此時(shí)的孩子更加生氣了，”我不吃了!”，于是我放下碗，彎著腰，勸他說，”那好，媽媽再跟你盛過一碗，好嗎，咱不吃這碗了”可是孩子仍然生氣，我又說：”那媽媽跟你盛飯來，好嗎，不吃這個(gè)肉了，好嗎?”同時(shí)奶奶也在旁邊勸說，孩子非但不領(lǐng)情，伸出兩個(gè)腳，一腳踢在我的胸口，(當(dāng)時(shí)就感覺咯噔以下，但是我忍住告訴自己，孩子不是有意要打自己的，他肯定是沒有得到理解，需要發(fā)泄)，另一腳欲踢他奶奶，幸虧奶奶坐得遠(yuǎn)，沒踢到。爾后我試圖抓住他的手，摟著他，想跟他說說話，卻遭到他強(qiáng)烈的反抗，甚至還挨了一個(gè)巴掌，只見他不停的揮手打人，聽不進(jìn)去，我只得默默的走開了。 到這個(gè)時(shí)候，我的心情已經(jīng)是非常的難受了，我很想去理解他，但是他卻不接納......

　　我回到飯桌，胡亂的扒了幾口飯后，第二次來到他的身邊，此時(shí)的他仍然是氣呼呼的坐在沙發(fā)上，什么話也不說，我仍然蹲在他的身邊，勸說他吃飯，或者問他怎么了?卻遭了雷雨般的拳頭和巴掌，期間他還狠狠的在我手上咬了一口，我停下來扒開衣服給他看，告訴他，”你咬得我很疼，你看，都有牙印子了。”他起初還看了看，然后我又說，”你看看，這么多牙印，你數(shù)數(shù)”，他看不清楚，不知道幾個(gè)，然后我就告訴他有20個(gè)，結(jié)果他又被惹惱了，又開是打我，終于我借機(jī)把孩子引到二樓，終于有了我和孩子獨(dú)處的機(jī)會(huì)，(此前在一樓的客廳，他爺爺奶奶一直在場)，我想好好的跟孩子溝通溝通，可是孩子可不呢，依舊不依不饒的追著我打不放(平時(shí)他愛這樣追打，鬧者玩的)，追逐過程中，他甚至還笑了，當(dāng)成是游戲了，到底是小孩，沒抓住我，于是他惱羞成怒，用牙齒使勁的咬床單，甚至拿起身旁的凳子欲向我摔來，就在此時(shí)我斷喝住他，他才沒丟過來，看到他的這個(gè)動(dòng)作，我心里真的有點(diǎn)涼涼的感覺，他怎么能這么打我呢，我一把把他抓過來，不想有挨了兒子一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的嘴巴子，也許是太痛的緣故，也許是心情苦悶，因?yàn)閷?duì)兒子生這么大的氣感到困惑等等，總之眼淚不由自主的掉了出來。 我握住他的手，看著他，哭著說：”你把媽媽打疼了，媽媽很難過。。。。”孩子楞楞的看著我，也許他在想，媽媽怎么哭了，也許他在想什么其他，我也不知道(要知道，我從來沒在孩子面前哭過)，但是他什么話也沒說，沒有“對(duì)不起，媽媽”，沒有“別哭了”......我的心情更難受了，我放下他的手，自顧自的轉(zhuǎn)到一邊嗚咽去了。孩子站了一會(huì)兒，就出去了，我的心情更壞了。于是我爬起來，扒在桌子上 ，把自己的感受一一記錄下來，沒過一會(huì)兒，孩子鉆出來了，爬到桌子上，故意把腳踩在我的紙上面，還問我在寫什么，我趁勢把他拉下來，告訴他，我在寫日記，并且問他中午為什么生氣?

　　到這個(gè)時(shí)候，他才告訴我，他想吃桂圓，不想吃肉， 我就對(duì)他說，“如果你不想吃，就說出來，不要發(fā)脾氣，好嗎?你不說出來，大家怎么知道你想吃什么呢，下次心里面想什么，就告訴大家，好嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我們就這樣好了。他看見我在寫日記，他也坐在我的身邊寫起日記來了，我不停的寫著，期間他一會(huì)兒問我，“媽媽，起字怎么寫”，我就問他，什么“起”字，他回答：“對(duì)不起的起”，我告訴他寫了，過一下 ，他又問我，“不”字怎么寫，我又告訴他寫了。然后他寫了什么 ，后來又用擦子擦掉了，過了一會(huì)他又問我，“孫”怎么寫，我也告訴他了， 剛好他下去拿一個(gè)東西的時(shí)候，我便看了看他寫的日記，寫了兩個(gè)字“我孫”，但是仔細(xì)一看，卻看見剛才被擦掉的字體痕跡是“我對(duì)，我不起你”也不知道他是不是覺得對(duì)不起媽媽，讓媽媽哭鼻子了，還是他自己亂寫一氣。

　　事情到了這里，母子大戰(zhàn)正式結(jié)束，在送孩子上學(xué)的路上，我主動(dòng)對(duì)孩子說：“你以后再也不要打媽媽了，媽媽也再也不會(huì)打你了，我們做好朋友吧，好嗎?” 孩子答應(yīng)了好，可是我看不到他的表情，是熱情的還是勉強(qiáng)的，希望不會(huì)是我的一廂情愿。

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