有時(shí)候孩子因?yàn)榻?jīng)常被批評(píng)、指責(zé),會(huì)變得少言少語。周而復(fù)始,便不再愛和周圍的人說話、交流,覺得盡量少說話可以減少甚至避免挨說的機(jī)率。
2表現(xiàn)二:過分依賴性
有時(shí)候一般孩子可以獨(dú)立完成的事情,卻偏偏不愿意自己完成,想要依靠周圍人來做。這類孩子往往擔(dān)心自己做的不好,對(duì)自己不相信,要爸爸媽媽幫忙做肯定會(huì)比自己強(qiáng)。習(xí)慣了父母給自己做好一切。
3表現(xiàn)三:經(jīng)常羨慕其他小朋友
有時(shí)候孩子總是看著其他小朋友的東西好,生活好;有漂亮的衣服、好玩的玩具;雖然自己也有這些,但總是覺得不如別人的,不愛玩自己的。在此類孩子心中,已經(jīng)開始有了對(duì)比、比較、甚至攀比的心理。當(dāng)自己的生活環(huán)境沒有其他人優(yōu)越時(shí),逐漸會(huì)產(chǎn)生羨慕的心態(tài),對(duì)自己的排斥,如果不正確引導(dǎo)很有可能導(dǎo)致嫉妒心理。
4表現(xiàn)四:過于聽話的孩子
父母都希望自己的孩子聽話,不喜歡那些頑劣的孩子。但心理學(xué)家認(rèn)為,兒童在言行方面略有越軌,對(duì)他們的身心成長有益。那些對(duì)家長言聽計(jì)從的孩子,通常低估了自我價(jià)值,自信心比較弱,對(duì)環(huán)境和生活中發(fā)生的事物懷有恐懼。他們把良好的行為作為自我保護(hù)手段,因?yàn)樗麄兯傅腻e(cuò)誤越小,所謂的“風(fēng)險(xiǎn)”也就越少。這都是他們自信心不足的表現(xiàn),因而在人格成長方面,缺乏進(jìn)取獨(dú)立的能力。
5表現(xiàn)五:
依戀父母,用較長的時(shí)間才能適應(yīng)新的環(huán)境,懼怕陌生人。
8表現(xiàn)八:
8、對(duì)自己的活動(dòng)結(jié)果或過程缺乏自信心,經(jīng)常要求成人的肯定,“老師我做得對(duì)嗎?”“老師是不是這樣?”
9表現(xiàn)九:
9、對(duì)自己的能力缺乏信心,害怕與別人相比,特別是被別人笑話。
10表現(xiàn)十:
10、不敢主動(dòng)地與小朋友交往,常常畏縮,退避,獨(dú)處或獨(dú)自游戲。
11表現(xiàn)十一:
11、缺乏主見,總是跟在能力強(qiáng)的小朋友后面,聽從他人的安排。
12表現(xiàn)十二:
12、遇到問題,常常害怕、退縮、回避,容易放棄,而不能努力解決。
13表現(xiàn)十三:
13、害怕嘗試新事物、新活動(dòng),在活動(dòng)時(shí)總是選擇那些比較容易的活動(dòng),而逃避那些可能有一定難度的或有挑戰(zhàn)性的新活動(dòng)。
14表現(xiàn)十四:
14、在必須完成一件未曾做的或看起來有一定難度的活動(dòng)時(shí),常常先說:“老師我不會(huì)的!,“老師幫幫我”。
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