夸孩子少用“你真棒”
好孩子是夸出來的�？扇绾慰洫�(jiǎng)，也是門深?yuàn)W的學(xué)問。美國暢銷育兒書《孩子，把你的手給我》中特別提醒廣大家長(zhǎng)：稱贊，就像青霉素一樣，絕不能隨意用。時(shí)間、“劑量”都要謹(jǐn)慎小心，否則可能引起不良反應(yīng)。
首先，夸具體不夸全部。寶寶會(huì)笑了、會(huì)走了、會(huì)說話了……孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都能帶給家長(zhǎng)無限驚喜�？墒牵绻�(xí)慣了籠統(tǒng)地對(duì)孩子說“你真棒”、“真厲害”，而不告訴他到底哪里做得好，會(huì)讓孩子感到摸不著頭腦，無法建立恰當(dāng)?shù)氖欠菍?duì)錯(cuò)觀。因此，表揚(yáng)孩子時(shí)最好具體指出事實(shí)，比如“今天自己穿衣服了，真不錯(cuò)”等，有針對(duì)性的表揚(yáng)會(huì)讓孩子更容易理解，知道今后該怎么做。
其次，夸努力不夸聰明。美國有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓孩子回答一些問題，然后，對(duì)一半的孩子說“答對(duì)了8道，真聰明”；對(duì)另一半孩子則說“答對(duì)8道，很努力”。結(jié)果在接下來的任務(wù)選擇中，被夸努力的孩子多數(shù)選擇了有挑戰(zhàn)性的難題，而被夸聰明的孩子則大多只選擇完成簡(jiǎn)單問題。如果對(duì)孩子的每一個(gè)進(jìn)步都用“聰明”來定義，一方面他可能會(huì)變得自負(fù)、驕傲，而不是更自信；另一方面，這樣的孩子面對(duì)挑戰(zhàn)容易回避，甚至發(fā)展成投機(jī)心理。
最后，夸事實(shí)不夸人格。“好寶寶”、“真聽話”這樣的語言，家長(zhǎng)可能會(huì)無心掛在嘴邊。但是，對(duì)幼小的孩子來說，“好”、“聽話”是一個(gè)很虛的概念，如果總被扣上這樣的大帽子，反而會(huì)讓孩子感到壓力，一旦某件事情做得不好，他們?nèi)菀赘械絻?nèi)疚、自卑，懷疑自己“到底是不是好孩子”。因此，贊美孩子最好有一說一，不可盲目夸大。>>論壇網(wǎng)友經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：表揚(yáng)孩子的學(xué)問
搖籃網(wǎng)育兒?jiǎn)柎穑?br />
搖籃網(wǎng)友hulin_999問：如何用好賞識(shí)教育？
搖籃網(wǎng)特聘專家王小新(向她提問)解答：寶寶需要夸贊，就如同花兒需要陽光一樣，所以家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)非常重要，千萬不要吝嗇您的表揚(yáng)。在鼓勵(lì)寶寶的同時(shí)也要讓寶寶正確認(rèn)識(shí)自己，而不是盲目的表揚(yáng)寶寶，讓寶寶迷失方向。表揚(yáng)寶寶時(shí)，出自真心，千萬別敷衍。同時(shí)表揚(yáng)的話語不要太籠統(tǒng)，如寶寶吃飯吃得很好，請(qǐng)別只說：寶寶你真棒！而要說：今天寶貝把飯全吃光了，太能干了，要是下次能再多吃點(diǎn)蔬菜，我寶貝是不是會(huì)像兔子一樣，跳房頂那么高！>>詳細(xì)
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怎樣“適度”表揚(yáng)孩子
導(dǎo)讀：為了使表揚(yáng)產(chǎn)生較好的教育效果，爸爸媽媽規(guī)范孩子行為的過程中，應(yīng)準(zhǔn)確地把握表揚(yáng)的尺度，也就是說表揚(yáng)要適度。
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導(dǎo)讀：越來越多的家長(zhǎng)注意到表揚(yáng)對(duì)孩子有激勵(lì)的作用，在幼兒園中我們也提倡要多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，那怎樣的鼓勵(lì)和表揚(yáng)才能達(dá)到想要的效果呢？
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