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莫給孩子不良心理暗示

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  蒙蒙生性膽小謹(jǐn)慎,平時從來不敢單獨出門,哪怕是去樓下和小朋友玩耍,也要大人陪。老公沒好氣地說:“都是你給蒙蒙的不良暗示,你越是送她,越暗示她樓梯里黑,陌生人可怕,她就越害怕。”仔細(xì)想想,確實是我的錯。我一再強調(diào)蒙蒙膽小,強調(diào)外面危險,蒙蒙就會越膽小,越覺得她對我的依賴?yán)硭?dāng)然。

  意識到自己的錯誤后,我決定改過。當(dāng)蒙蒙再度要求我陪她下樓時,我鼓勵她:“自己下樓沒什么大不了的,蒙蒙最勇敢了!”當(dāng)她終于戰(zhàn)勝自己,自己跑到樓下玩時,我又不吝對她的夸獎。一來二去,蒙蒙終于戰(zhàn)勝了獨自下樓的恐懼。

  蒙蒙體育老不及格,我就常對別人說:孩子體質(zhì)差,隨我。沒想到蒙蒙聽到后便時常質(zhì)問我,當(dāng)我要求她出去鍛煉時,她就陰陽怪氣地說自己遺傳不好,再怎么練也是白搭。于是,我不再簡單地要求她鍛煉,而是和她一起出去散步,跑跑步,打打球,跳跳繩。我讓蒙蒙體驗到成功的樂趣。慢慢地,蒙蒙熱愛運動了,體育成績也提高了不少。

  為人父母的都知道賞識孩子、給他們自信,可當(dāng)他們身上出現(xiàn)一些不盡如人意的地方,我們就會在不經(jīng)意間強化他們的缺點。莫給孩子不良心理暗示,正面引導(dǎo),幫助他們改正缺點,只有這樣,他們才會越來越進步。


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