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兒童電視孤獨(dú)癥不可輕視

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

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童童是一個(gè)4歲的小男孩,他時(shí)常會(huì)在電視機(jī)前一坐就是半天,兩只小眼睛只盯著熒光屏,對(duì)其他什么都不感興趣。他不愿活動(dòng),不愿和別人說(shuō)話,連對(duì)吃飯也沒(méi)有多大熱情。久而久之,童童變得孤獨(dú)、怕羞,見(jiàn)了外人也不敢抬頭,還不愿和其他的小朋友一起玩兒,就連搖馬都不會(huì)坐。

當(dāng)小童童的表現(xiàn)真正引起媽咪的注意時(shí),這種行為已經(jīng)非常頑固了,根本改不過(guò)來(lái),媽咪只好帶他去醫(yī)院的兒科心理門診。經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)童童患有貧血,生長(zhǎng)發(fā)育程度也較同齡孩子慢,只相當(dāng)于2歲大,童童被醫(yī)生診斷為“兒童電視孤獨(dú)癥”。

人們總認(rèn)為心理疾病與小孩子關(guān)系不大,特別是那些正在呀呀學(xué)語(yǔ)或蹣跚學(xué)步的小寶貝。然而,醫(yī)學(xué)心理專家在對(duì)大量的精神心理方面的疾病進(jìn)行調(diào)查和分析中發(fā)現(xiàn),很多正在成長(zhǎng)中的青少年或成年人的心理病態(tài),大多起源于兒童時(shí)期乃至嬰兒時(shí)期。但家長(zhǎng)們往往對(duì)孩子的身體健康非常關(guān)注,比如一發(fā)燒就會(huì)急著帶去看醫(yī)生,而時(shí)常忽略了孩子所出現(xiàn)的心理疾患信號(hào)。

兒童電視孤獨(dú)癥臨床表現(xiàn)

1、患兒表現(xiàn)為每天長(zhǎng)時(shí)間地看電視,讓人覺(jué)得他們離不開(kāi)電視,整天與電視為伴。而不關(guān)心周圍的事物,對(duì)玩具不感興趣,也不喜歡接觸小朋友,不讓看電視就會(huì)焦慮不安。

2、患兒性格孤獨(dú),缺乏生活經(jīng)驗(yàn),缺乏學(xué)習(xí)能力,缺乏責(zé)任心,缺乏應(yīng)付環(huán)境的能力,不能適應(yīng)社會(huì),情緒經(jīng)常波動(dòng)、不穩(wěn)。

3、患兒在看電視時(shí)不讓別人干擾,還時(shí)常模仿電視中人物的動(dòng)作、語(yǔ)言,仿佛自己就是電視劇的人物,并能將電視節(jié)目中的故事情節(jié)背得滾瓜爛熟,文不對(duì)題地應(yīng)用于日常生活之中,有的患兒出現(xiàn)了自言自語(yǔ)等反常行為。

引發(fā)原因與危害由于兒童的思維能力較差,所以行為模仿性較強(qiáng)。當(dāng)他們過(guò)多地看電視時(shí),就會(huì)造成大量的電視信息深深地滲透到他們的性格和行為之中。往往是電視看得越多,對(duì)患兒的影響亦越大,常對(duì)身心健康造成如下危害:

1、缺乏學(xué)習(xí)能力,積累不了多少生活經(jīng)驗(yàn)。只會(huì)在家中處理日常生活,不會(huì)與他人交往,不知應(yīng)怎樣對(duì)待周圍的事物,也沒(méi)有適應(yīng)社會(huì)的能力,長(zhǎng)大后很容易成為“心理不健全”的人。

2、由于處在孤獨(dú)之中,常常既忘了自己的存在,也忘記了他人的存在,完全陷入虛幻的情景之中想入非非,日后心理變態(tài)嚴(yán)重。


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