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“纏人”孩子的教養(yǎng)策略

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 情商培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  但是,不同孩子與媽媽的依戀情結(jié)存在著很大的差異。有的孩子和媽媽單獨(dú)在一起的時(shí)候,總是喜歡纏在媽媽身邊,對(duì)探索活動(dòng)不積極,對(duì)陌生的人和事表現(xiàn)拘謹(jǐn)和退縮;在媽媽將暫時(shí)離開的時(shí)候,他的情緒反應(yīng)會(huì)非常強(qiáng)烈,會(huì)反抗,大喊大叫,或很悲傷地哭鬧;如果媽媽返回來,他會(huì)急切地尋求媽媽的安慰,不容易平靜。

  母子之間的依戀關(guān)系決不是一朝一夕就能夠形成的。作為媽媽,是否想過從自己的身上找找原因呢?研究發(fā)現(xiàn),母子之間的這種纏人型依戀關(guān)系的形成,是與母親的特點(diǎn)息息相關(guān)的。你不妨注意觀察一下別人家的母親對(duì)待孩子的態(tài)度是怎么樣的,也不妨反省一下自己,是不是在為了滿足自己的心理需要,總是喜歡孩子黏在自己身邊;是不是為了滿足自己對(duì)孩子的依戀,不鼓勵(lì)孩子離開自己;在孩子獨(dú)立活動(dòng)的時(shí)候,你總是擔(dān)驚受怕,總是千叮嚀萬囑咐,對(duì)孩子的探索行為總是時(shí)時(shí)表現(xiàn)出保護(hù)過度。媽媽如果這樣做與其說是對(duì)孩子的愛,不如說是對(duì)孩子的禁錮。起碼可以說,這種愛不能算是積極意義上的愛。所以建議有這些問題的媽媽調(diào)整愛孩子的策略,適當(dāng)放手,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立地探索環(huán)境。


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