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練不好字怎么辦?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

有些孩子字總寫不好,這里的原因有許多,主要有以下幾種原因:

1.幼兒在準(zhǔn)備入學(xué)的這個(gè)年齡段還不具備完善的寫字條件和技能。這個(gè)年齡段的幼兒手部小肌肉發(fā)育還不完善,而書寫漢字對(duì)于手指力度、書寫姿勢(shì)、手指控制力、空間感覺的要求都很高。這樣的反差使幼兒書寫漢字時(shí)往往握不好筆,控制不好線條的起止和方向,運(yùn)筆吃力不靈活,對(duì)于漢字的組合概念缺乏,寫出的字歪歪扭扭,比例失調(diào),多一筆少一筆,該出頭時(shí)不出頭,不該出頭時(shí)又出頭。

2.寫漢字時(shí)要求幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力要很好。因?yàn)橛變菏沁吙催厡,眼睛要監(jiān)督和控制手書寫的方向、形式和距離。如果幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差,自然寫起字來很費(fèi)勁了。

3.幼兒空間方位知覺能力發(fā)展不足。漢字是具有上下左右結(jié)構(gòu)的“圖畫”,如果幼兒的空間方位知覺能力差,會(huì)出現(xiàn)顛三倒四的情況。比如“7”字倒著寫,“丁”字豎鉤的朝向向右反了。一些更復(fù)雜的漢字,幼兒一般是很難看出間架結(jié)構(gòu)的,寫起來更困難。

所以,對(duì)于孩子的字寫不好的現(xiàn)象,家長要逐一分析原因,要考慮孩子的年齡特點(diǎn)和生理發(fā)育水平,不要一味強(qiáng)求孩子書寫漢字,特別是不要一開始就寫很復(fù)雜的漢字,也不要要求孩子在一個(gè)很小的田字格里書寫漢字。因?yàn)楹⒆訉懖缓米志痛蛄R和呵斥就更是錯(cuò)上加錯(cuò)了。

有助于書寫準(zhǔn)備的練習(xí)有哪些呢?

1.在圖畫中讓孩子找不同,培養(yǎng)孩子的細(xì)節(jié)觀察力。

2.從臨摹,繪畫中培養(yǎng)孩子對(duì)筆的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

3.多讓孩子做做手工和家務(wù)勞動(dòng),讓孩子在動(dòng)手中提高手部肌肉能力。


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