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六字“真訣”培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從小開始,那么,小學(xué)生們應(yīng)該從哪些方面培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?石家莊市東苑小學(xué)盧家熠老師介紹了她們班學(xué)生們總結(jié)的六字真訣。

  “轉(zhuǎn)”:上課時(shí)學(xué)生眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。老師在講臺(tái)上走到哪里,學(xué)生的眼睛、耳朵就要跟到哪里。

  “記”:一邊聽課,一邊有意識(shí)地記、有意識(shí)地背,強(qiáng)化記憶。

  “憶”:及時(shí)回憶。學(xué)生在三個(gè)時(shí)間里回憶:上課時(shí),在老師講課停頓或?qū)懞诎宓臅r(shí)候,回憶一下剛才老師講的內(nèi)容;下課時(shí),趕快回憶一下剛才一節(jié)課的主要內(nèi)容;回家后,用二十分鐘時(shí)間回憶一下當(dāng)天上過(guò)課的主要內(nèi)容。

  “預(yù)”:事先預(yù)習(xí),帶著問(wèn)題來(lái)上課,聽老師講的內(nèi)容和預(yù)習(xí)的有何不同。

  “系”:學(xué)生放學(xué)回家,先要把當(dāng)天上過(guò)的內(nèi)容分科目進(jìn)行歸納整理。比如,語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了很多關(guān)于顏色的詞,就將這類詞歸納在一起。

  “集”:回家做作業(yè)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)都要高度集中時(shí)間。內(nèi)容也要集中,同一門課的作業(yè),復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)要集中在一起完成。

  此外,很多小學(xué)生在考試或?qū)W習(xí)中總是因?yàn)榇中亩绊懗煽?jī),盧老師介紹了兩個(gè)預(yù)防方法:一是考試過(guò)程中拿起考卷就要想起———考卷下面處處有地雷。每道題、每一步都要仔細(xì)做,不要想當(dāng)然。二是準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本。把錯(cuò)題原封不動(dòng)抄下來(lái),再用紅筆改正,并寫一句總結(jié)教訓(xùn):這道題我是什么原因做錯(cuò)的?荚嚽皩⒆约阂酝腻e(cuò)誤看一遍,可以避免考試時(shí)再犯。


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