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孩子是父母的老師

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶

  在工作和實(shí)踐中,我經(jīng)常接待一些“無助”的父母,他們帶著煩惱前來,要求幫助矯正自己青春期的孩子出現(xiàn)的各種不良問題,看著他們愁苦不堪的神情,我常詢問他們,父母與孩子應(yīng)該怎樣相處?孩子應(yīng)該怎樣長大?我們所能給予孩子的最好禮物是什么呢?很多家長都反而無語了。在對(duì)待孩子的教育上我們存在過多的偏執(zhí)而難以自知,我就把咨詢中和家長經(jīng)常探討的話題簡要?dú)w納如下,希望有助于消除家庭教育的部分盲點(diǎn)

  一、孩子是問路的客人

  從離開母體的一刻,孩子就開始成長為自己,雖然在父母身邊,卻再也不屬于父母了。他們帶著自己的生命和思想,開始認(rèn)識(shí)和感知這個(gè)世界,在最初歲月里,父母就是他的帶路人。孩子來到這個(gè)世界上,孩子再幼稚,也有他個(gè)人的思想和情操,有他獨(dú)特的思維和心靈。對(duì)這個(gè)世界的一切充滿了好奇,做父母的就是要盡量滿足孩子的每一個(gè)好奇。

  無論我們招待多么周到,我們都既然孩子是客人,始終都是要去屬于自己的目的地,因此客人是遲早要上路的。父母所能做的,不過是盡最大可能陪孩子走一段路而已。

  這種對(duì)孩子的心態(tài)就是尊重。家長對(duì)孩子的尊重不是簡單地表現(xiàn)在對(duì)孩子講話客氣,不打罵孩子,或是讓孩子做出他自己的選擇,家長不干涉等等,而是表現(xiàn)在對(duì)一個(gè)生命個(gè)體的尊重,每個(gè)孩子的身上都蘊(yùn)藏著成長的潛力,這種成長潛力有著自己發(fā)展的規(guī)律與方向,作為家長只要配合著這種成長力量,孩子就能將自己的潛力充分發(fā)揮。

  父母需要逐漸正視一個(gè)事實(shí)——自己的孩子已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)長大,不再是那個(gè)事事需要他們指導(dǎo)什么能做、什么不能做的小娃娃。為此,家長必須學(xué)會(huì)忍受分離的焦慮,陪伴孩子一步一步走向遠(yuǎn)離自己的、獨(dú)立的成年人。

  二、讓孩子長大

  “父母為我們安排好了生活的一切,讓我們只管學(xué)習(xí),不用操心別的”,相信這是許多父母愛孩的主要方式,甚至有的父母是通過犧牲自己來滿足孩子的需要。父母的愛仿佛有那么一點(diǎn)偉大的味道,。但實(shí)際上,溺愛源自父母的自戀,溺愛的父母無視孩子真實(shí)的成長需要,甚至都沒有興趣去了解孩子自己的真實(shí)感覺、真實(shí)想法,他們包辦了一切,只想把孩子塑造成他們心目中的小孩的形象,而不懂得尊重孩子的獨(dú)立人格,這就會(huì)剝奪孩子自我探索的機(jī)會(huì),無論他們的安排多么完美,他們的孩子都會(huì)有一種感覺,他們好像不是為自己而活。

  父母的包辦和溺愛其實(shí)包含了很多父母的期望,在這些期望值背后又隱藏著父母自身尚未實(shí)現(xiàn)的生活愿望,父母將其寄托在孩子身上,但這并不是孩子自己想象的。于是,孩子最終將生活在父母的,而不是自己構(gòu)想的世界里,不能按自己對(duì)世界的愿望去生活。

  真愛以孩子的成長需要為核心,在孩子不同的發(fā)展階段給予他不同方式的愛,0~2歲期間,給予孩子無條件的愛;2~4歲期間,尊重孩子自主的探索,但又在孩子需要幫助時(shí)出現(xiàn)在他面前……這種以孩子的成長需要為中心的真愛會(huì)讓孩子成為自愛、愛別人、有鮮明的自我意識(shí)、健康的自主人格和高度創(chuàng)造力的人。

  三、孩子是父母的老師

  如果我們一直把教育孩子當(dāng)作責(zé)任,感覺就像負(fù)債一樣,很沉重也很有壓力。但如果我們改變一下想法,教育孩子其實(shí)充滿樂趣,看著他們的笑臉、看著他們健康成長是一件多么幸福的事情。而且孩子給了我們成長的機(jī)會(huì),讓我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),教會(huì)我們懂得生活,讓我們做一個(gè)更好更完美的人。

  孩子讓我們成為父母,初為父母的我們和剛來到人世的他們一樣對(duì)未來是一片空白。陪孩子長大,父母碰到的永遠(yuǎn)都是第一次,雖然我們教會(huì)孩子吃飯、穿衣、走路、說話、如何生存,但是因?yàn)橛辛撕⒆,我們才體會(huì)到父母的艱辛,孝順的意義。因?yàn)橛辛撕⒆,我們看重家庭,看重?zé)任;因?yàn)橛辛撕⒆,我們更懂得人生是快樂和煩擾的交響曲,變得從容,變得坦然;因?yàn)樗麄儯覀儗W(xué)會(huì)如何生活。

  在孩子成長的歲月里,是否有對(duì)孩子情緒化的責(zé)罵,不分青紅皂白的懲罰?肯定是有的。但不論如何,他們都能隨時(shí)原諒我們,繼續(xù)給我們最溫馨的擁抱,最燦爛的笑容。孩子的心境比我們更寬廣!孩子教會(huì)我們真誠地寬待別人。

  孩子教會(huì)我們愛是不計(jì)回報(bào)的付出。隨著孩子的成長,從對(duì)孩子沒有要求到希望他們什么都要做好,我們對(duì)孩子的要求越來越高,可是孩子對(duì)我們呢?從什么都依賴我們到只是希望我們理解他們,信任他們就好。孩子給了我們最無私的愛,我們是否知道?

  孩子是父母的老師,讓我們用感激的心看待他們,用尊重的態(tài)度對(duì)待他們,用平等的語言引導(dǎo)他們,用賞識(shí)的眼光贊賞他們,回歸生命初期的純真、寬容與善良,允許孩子保留心中的真善美,才能使他們成為快樂的孩子,繼而成為成功的孩子!

  



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