家長要做好三件事

　　1、首先要鼓勵孩子多讀書，根據(jù)孩子不同的年齡段及其興趣愛好，為孩子提供合適的書籍。

　　2、提供圖書后，還要督促孩子讀書。家長最好和孩子一起讀書，多和孩子交流圖書的內(nèi)容，以培養(yǎng)孩子的興趣。

　　3、要為孩子創(chuàng)造讀書的氛圍�？梢钥紤]在固定的時間，為孩子提供安靜的讀書環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成讀書的習慣。

　　不同年齡段選不同的書

　　孩子9個月時，就會對圖書產(chǎn)生興趣。

　　1歲左右，孩子能夠說話了，家長就可以給他提供以圖為主的兒童圖書，并陪伴他閱讀。

　　1歲半后，孩子會有讀書的愿望，家長為其增加圖文并茂的圖書，并給孩子講書中的故事，讓他學習復(fù)述。此時期以童話故事為主。

　　2歲以后，孩子逐漸有識字的愿望，家長可以給孩子講故事，也可以編構(gòu)故事，讓孩子學會描述，更多地通過讀書學習說話。

　　3歲后，讓孩子學會獨立閱讀，以圖文并茂的童話故事書為主；家長也要和孩子一起讀，為孩子營造讀書的氛圍，并準備一些讀書用的桌椅等。

　　小學低年級仍以圖文并茂的書為主，在童話故事的基礎(chǔ)上，增加科學故事、英雄模范故事、寓言故事等；小學中高年級則以文字為主，增加歷史故事、科幻故事，可以涉獵古典名著的簡寫本。

　　初中后，可以更多地看一些中外名著，甚至中英文對照版本，也可以有選擇性地閱讀一些有思想的連環(huán)畫、卡通畫。

　　孩子各個時期要讀的書，都應(yīng)注重圖書的思想性、藝術(shù)性、趣味性。

　　不妨建立“家庭讀書會”

　　最關(guān)鍵的一點，家長要給孩子提供獨立的空間和讀書的氛圍。

　　孩子3歲起，家長就要為他創(chuàng)造獨立讀書的條件，準備一張小書桌，一只可以靠著讀書的小墊子，乃至一個小書筐。

　　為了從小培養(yǎng)孩子讀書的習慣，建議家長多陪伴孩子讀書，但到小學高年級后，就應(yīng)讓他獨立閱讀了。孩子較小時，還可以提議他大聲朗讀，去體會其中的意境。長大后，則可以根據(jù)體裁選擇朗讀或默讀。

　　建議設(shè)立“家庭讀書會”，或者利用早晚散步、郊游的時間，全家一起朗讀詩歌、文章。所有這些做法。其實都是為了提高孩子的讀書興趣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/726926.html

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