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右腦功能開發(fā)的方法(上)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 右腦開發(fā)訓(xùn)練 來源: 逍遙右腦記憶


右腦支配左半身,控制左手運(yùn)動(dòng),反過來,左手、左半身器官的運(yùn)動(dòng)也刺激右腦。有意識(shí)的調(diào)動(dòng)左手、腿、眼、耳,特別是左手和左手指的運(yùn)動(dòng),對(duì)大腦皮層產(chǎn)生良性刺激,是開發(fā)右腦的有效方法。
擺脫左腦控制
在大腦的運(yùn)用上,為了更好活化右腦,要盡量消除左腦語言的、邏輯的、數(shù)字化的思維,進(jìn)入右腦形象的、直觀的感覺,提高右腦非語言思維能力的培養(yǎng);罨夷X,偏用左腦的人才能逐漸變?yōu)楦挥兄庇^能力、綜合判斷能力,有良好創(chuàng)業(yè)感和人際關(guān)系的左右腦均衡型人才。
鍛煉右腦的傳統(tǒng)模式都是要制造一個(gè)沒有語言的無意識(shí)狀態(tài)。據(jù)說測(cè)定坐禪高僧的腦電波圖后發(fā)現(xiàn),腦波速度有所降低,處于一種接近睡眠的狀態(tài)。但坐禪與睡覺有本質(zhì)的差異,是一種清醒的無意識(shí)狀態(tài)。
科學(xué)測(cè)定發(fā)現(xiàn),當(dāng)人在日常生活清醒時(shí),處于通常的意識(shí)狀態(tài),以左腦為主進(jìn)行思維,此時(shí)大腦發(fā)出β波(14-30赫茲)。
而進(jìn)入“入定”狀態(tài)、半睡半醒、處于非常松弛又寧謐狀態(tài),腦部發(fā)出α波(8-13赫茲),稱這種狀態(tài)為“變異意識(shí)狀態(tài)”。整個(gè)人的生理狀態(tài)改變,心跳脈膊減速,呼、吸輕柔。此時(shí)右腦擺脫左腦的長(zhǎng)期控制,充分自由運(yùn)作,個(gè)人潛能得以發(fā)揮。
傳說中有道高僧可面壁數(shù)十年,連身影都印入石壁中,終得以“大徹大悟”,直接源于用右腦修煉。棋壇巨星作奕時(shí),音樂大師演奏時(shí),往往都處于這種“變異意識(shí)狀態(tài)”。此時(shí)布棋如行云流水,天馬行空。近代一些企業(yè)家、政治家也嘗試在繁忙的公務(wù)中坐禪,排除干擾,求得創(chuàng)意與心態(tài)平衡。
曾任日本巨人隊(duì)教練的川上哲先生的坐禪頗為有名,令隊(duì)員們折服的、能在任何情況下都沉著對(duì)應(yīng)的教練術(shù),也得益于坐禪而使右腦得到的鍛煉。
常人不必也不可能去禪寺坐禪,完全可以每天抽十分二十分的時(shí)間冥想。選一個(gè)舒適的位置,可以坐在椅子上,最好是盤腿坐。調(diào)整呼吸,排除干擾,使大腦處于空白狀態(tài)。這種脫離瑣事纏繞的清心寡欲狀況,可以在不受左腦功利主義思考的影響下,擁有單獨(dú)使用右腦的時(shí)間。
其實(shí),在上班的班車上也可以試著打坐,閉上眼睛,專心去聽窗外的車聲鳥聲,讓頭腦停止胡思亂想,創(chuàng)造一種沒有語言的無意識(shí)狀態(tài)。也許,當(dāng)你走進(jìn)辦公室,有些靈感已經(jīng)冒出來了。
徐波睡眠也是右腦活動(dòng)的征兆。有些問題我們百思不解,卻可能在夢(mèng)中忽然浮現(xiàn)出答案。苯環(huán)的發(fā)現(xiàn),也是化學(xué)家夢(mèng)見蛇咬著尾巴跳舞,恍然大悟,構(gòu)想出苯的環(huán)狀結(jié)構(gòu),這是有機(jī)化學(xué)史上里程碑的事件。即使不乞求作什么了不得的發(fā)明壯舉,記住夢(mèng)中一閃的念頭,可能正是你解決問題的關(guān)鍵。
記得一位禪師對(duì)作者說過:“你們搞自然科學(xué)的人認(rèn)識(shí)世界,就像竹筒里的老鼠,一節(jié)一節(jié)的啃,總在無盡的黑暗中摸索。我們卻像老鼠從竹筒側(cè)壁打一個(gè)洞,一下子就見到光明世界。”
至今回想高師的話,仍不得不欽佩他右腦頓悟的偉大。東方神秘主義和近代自然科學(xué)在有些方面竟然殊途同歸,也許正是左右腦在認(rèn)識(shí)頂點(diǎn)的匯合吧。
運(yùn)用CMT技術(shù)訓(xùn)練右腦
這是由自律法的世界性權(quán)威W•魯特在自律法、坐禪法、瑜伽法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的一種方法。這種方法的生理機(jī)制是創(chuàng)造一種條件,利用色彩激發(fā)右腦的功能,進(jìn)而使側(cè)重于形象思維、非邏輯思維和空間處理的大腦右半球和負(fù)責(zé)語言、抽象思維的左半球取得功能上的平衡。其重點(diǎn)是要集中精神,大力激發(fā)右腦功能。
具體作法是,參與者用畫筆蘸上不同顏色的顏料,隨意的、毫無目的的在紙上亂涂亂畫。等亂涂亂畫一陣子后,再靜下心來觀看自己的“作品”。這時(shí)要用海闊天空的聯(lián)想和漫無邊際的想象去觀看、理解和分析自己的“作品”,有時(shí)就能在亂畫或在觀賞中激起新的設(shè)想。
亂涂亂畫的過程,一方面促進(jìn)精力集中,一方面可以使精神放松、情緒穩(wěn)定。這其實(shí)是讓左腦處于抑制狀態(tài)而右腦處于活躍狀態(tài),激發(fā)了右半腦的創(chuàng)意功能。觀賞作品則進(jìn)一步激發(fā)右腦的想象功能、聯(lián)想功能,從而促進(jìn)創(chuàng)造性的開發(fā)。
發(fā)揮右腦形象思維和創(chuàng)新功能
在我們的思維活動(dòng)中,要充分發(fā)揮右腦的創(chuàng)新功能,在想象的世界中遨游。
左腦掌管語言,根據(jù)現(xiàn)有的知識(shí)進(jìn)行邏輯推理,這是非常重要的功能。但左腦產(chǎn)生的語言一般沒有啟示性,也難以得出新的理論。右腦的功能在于感悟、想象和預(yù)料。碰到一些百思不解的事情,如果出現(xiàn)某種啟示,這是儲(chǔ)存在右腦里的祖?zhèn)餍畔⒈徽{(diào)用,問題往往迎刃而解。
愛因斯坦把他的許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)歸因于他的想象游戲。他曾想象自己騎光束到達(dá)遙遠(yuǎn)的宇宙極端,又“不合邏輯”的回到太陽表面。這幅圖象使他意識(shí)到,空間可能本來就是彎曲的。這個(gè)偉大的想象游戲,誕生相對(duì)論和近代物理學(xué)。
同樣,牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力,也是用右腦冥思苦想,看見果實(shí)從樹上掉下來,從中獲得靈感。果實(shí)從樹上掉下來的圖象用語言加以邏輯的說明,就是著名的“萬有引力”。
我們常說“求同存異”,左腦的功能在于尋求共同點(diǎn),右腦則在于發(fā)現(xiàn)不同處。左腦按常規(guī)考慮問題,作決定往往與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手雷同。而用右腦考慮問題,就能想到別人沒有想到的,作到別人不能作到的。
根據(jù)“零利潤(rùn)原理”,在競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)中,競(jìng)爭(zhēng)的最終結(jié)果是利潤(rùn)為零。因此,要想獲取最大利潤(rùn),必須巧奪先機(jī),搶先占領(lǐng)市場(chǎng)。在美國早期西部淘金的瘋狂年月,年輕的亞默爾帶著發(fā)財(cái)夢(mèng)隨著人流來到加州。嚴(yán)酷的自然環(huán)境,惡劣的社會(huì)治安,特別是缺水,使亞默爾倍嘗艱辛。
當(dāng)聽見人們呼喊:“誰給我一桶水,我給他兩個(gè)金幣時(shí)”,一個(gè)念頭從年輕人頭腦閃過。他挖蓄水池引水,經(jīng)細(xì)沙過濾制成干凈的飲用水,轉(zhuǎn)而賣水。當(dāng)許多瞧不起亞默爾“追求蠅頭小利”的人一無所獲空手而歸時(shí),亞默爾已經(jīng)掙了6,000美元,奠定了他日后發(fā)展的基礎(chǔ)。
創(chuàng)造性的思考,還要善于“忘卻”。作什么事,人們總是習(xí)慣先看看別人以前是怎樣作的,難免重蹈覆轍。有一位日本企業(yè)家向著名的禪師請(qǐng)教企業(yè)經(jīng)營之道,小童獻(xiàn)茶,禪師又不斷往杯中續(xù)茶,水流滿桌。
企業(yè)家不解,禪師解釋說:你就象這只杯子,滿腦子都是自己的想法,怎么能聽的進(jìn)別人的意見呢?企業(yè)家恍然大悟,虛心請(qǐng)教,企業(yè)大有轉(zhuǎn)機(jī)。
我們?cè)谌粘9ぷ髦,要更多使用右腦想象和形象思維的功能。
有些人工作像工蜂一樣,整天忙忙碌碌,然而并不出成績(jī)。原因何在?其實(shí)認(rèn)真想一想,所謂忙碌,大部分時(shí)間作的都是接電話、作統(tǒng)計(jì)、精算傳票等機(jī)械式的、繁瑣的事物性工作。這些工作出成績(jī)談何容易,而這正是現(xiàn)代上班族左腦思維的生活狀況。
要想創(chuàng)造性的工作,在運(yùn)用左腦的同時(shí)必須全力開動(dòng)右腦。右腦掌管形象思維,是想象力的大本營,其作用是左腦所不可取代的。因此在一項(xiàng)工作開始之前,不一定非要制定極其完善的計(jì)劃,這樣一味的只讓左腦發(fā)揮作用,方案盡管詳盡卻往往缺乏新意。
開始工作之前,與其嘔心瀝血去制定計(jì)劃,不如盡力去把握即將開始的工作的整體形象,這樣工作起來效率會(huì)更高。最好能在大腦中形象的思維一下自己將要進(jìn)行的工作。這時(shí),右腦而不是左腦全部開動(dòng)起來,動(dòng)用了右腦的想象力,不拘于細(xì)節(jié)而著眼于全局,常能起到事半功倍的效果。
利導(dǎo)思維
運(yùn)用右腦還要發(fā)揮右腦利導(dǎo)思維的特性。有一個(gè)小故事:面對(duì)半瓶子酒,悲觀主義者傷心的說,多么不幸呀,我怎么才有半瓶子酒。樂觀主義者欣喜的說,太好了,我有了半瓶子酒。
這其實(shí)是用不同半腦思維的結(jié)果。悲觀主義者用左腦思維,左腦是掌管人出生以后輸入信息的本生腦,以個(gè)人生活的利害得失計(jì)算人生價(jià)值。在這個(gè)意義上,人是最貪得無厭的。老虎吃飽了,身邊羊群再跑,它也不看一眼,而人的名利錢財(cái)有滿足的時(shí)候嗎?
樂觀主義者用右腦思維,右腦是祖先腦,與千百萬年進(jìn)化歷程中經(jīng)歷的苦難比,個(gè)人一點(diǎn)恩怨得失又算得了什么呢?右腦多與愉快情緒發(fā)生聯(lián)系,學(xué)會(huì)用右腦思維,遇到任何困難,首先接受現(xiàn)實(shí),然后在利導(dǎo)方向思考其含義。
愛迪生研制白熾燈時(shí),有人問他:“你曾失敗了那么多次,有何感受?”愛迪生回答:“我沒有失敗,我證明了好多種物質(zhì)不能作燈絲。”我們今天的光明世界仍要感謝發(fā)明家的光明思維。
九十年代亞洲金融危機(jī)中,許多西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家悲觀的預(yù)測(cè)“中國經(jīng)濟(jì)的末日到了。”中國政府審時(shí)度勢(shì),作出人民幣不貶值的果敢決定,成功的領(lǐng)導(dǎo)中國免遭沖擊



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