一直在進行右腦照相記憶訓練,目前在訓練中出現了一個極為郁悶的問題。JN3
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最初在訓練視幅時,看著那個圓點,每天就是不斷靜靜地看。我不理解為什么有人會一頁一頁的翻書,那樣的看書速度,為什么能夠做到?查遍所有的書,包括七田的,都沒有談。JN3
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突然有一天,我在進行圓點那一頁的訓練中,圓點一下子好像“活了”,不再是一個一個的圓點,而是一下子全部進入了眼睛。我不知道怎樣形容,是整個頁的所有圓點一下子全部進入了眼睛!瞬間,我明白了。繼續(xù)訓練,然后又有一天,我突然發(fā)現,其它的,不僅是圓點,包括直線的那幾張圖,也變“活了”,也是整個一頁都進來了,而且是浮出紙面跳進眼睛的。JN3
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剎那間,我完成了思維的升華,我狠狠的把這些搞右腦、搞速讀的包括七田都狠狠地罵了一遍,這就是核心,是技術的關鍵。!可是誰都藏著,誰也不談出來!JN3
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我一下子理解了七田的過人之處。他引入這個三維訓練,可卻不告訴你為什么。其實三維訓練是入門的重要關鍵,是鍛煉這種用眼方式!讓你習慣了后,用這種方式來看任何東西。也就是說,所有的東西,包括文字也可以全部用這種方式一下全部跳入眼睛。怪不得有人像瘋了似的翻書,如果真的掌握好這種用眼機能,那么一頁書就能像三維圖片一樣完全可以跳入眼睛。JN3
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當然那時還僅僅是我的個人猜測。然后我就開始試驗,最初使用的是表格,因為直覺告訴我表格相對容易一些。和我設想的一樣,沒多久,表格已經能一眼進入了,表格中的數據都是浮現出來的,凸出紙面的,和三維圖片一樣。繼續(xù)訓練,我用文字,沒多久,文字也浮現了出來,和三維一樣,當然,還不能全部,是一段浮現出紙面。瞬間我知道了下步訓練的路!JN3
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正當我激動萬分時,問題來了。有一天我看書,想試著用波動的方法,結果發(fā)生了一件超級郁悶的事情,我突然發(fā)現我一個字也看不清——我訓練時不帶眼鏡!而現在帶著眼鏡!那種軟焦點的波動能力,是在不帶眼睛訓練中養(yǎng)成的,而帶了眼鏡,焦距是經過鏡片的,焦距不對的,就差了那么一點點,可這一點點就看不清文字!可這種用眼機能已經養(yǎng)成了!JN3
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現在我必須面對這個痛苦的抉擇:要么我以后要波動看書,就把眼鏡摘了,要么就推倒重來,重新訓練軟焦點。我已經N歲了,早過了年輕人的眼睛,目前是400度的近視,我想眼鏡我已經摘不下來了,所以,現在只能是選擇推倒重新來訓練。JN3
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現在想想七田的確有過人之處:首先他用三維來固定你的用眼方式,然后用這種方式來看書,這比單純的其它普通速讀訓練直接利索,少走了大量彎路,而且最重要的是,其它訓練也可以養(yǎng)成用眼能力,可他的右腦卻是肌肉萎縮的,這就能解釋為什么速讀的人明明有看1萬以上的能力,可真正看書時,又必須降下來用2000的能力看書,因為他雖然是大量快速用眼睛輸入,可右腦卻根本處理不了。JN3
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七田把這個問題非常漂亮的解決了,通過用曼陀螺進行艱苦的訓練,把右腦細胞全部激活,這時候,幾萬的速讀他也能吸收,而一般的速讀是不可能做到的。JN3
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把話都說到這份上了,我想我已經全說明白了。我知道,現在波動速讀對我來說只是時間的問題,而不是可不可能的問題了。JN3
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目前的問題是,我的視幅還不夠大,1.7億的眼細胞沒有完全激活,所以波動中常常有盲點,文字重疊現象,嚴重影響使用。另外文字雖然可以跳入,但卻是“死”的方式跳入,沒有生命力,無法理解,這是因為右腦細胞還是萎縮狀態(tài),必須通過曼陀螺繼續(xù)訓練,而這一過程很可能要一年半載。JN3
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但,這僅僅只是時間的問題。!JN3
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現在,那個照相記憶訓練是否制定新教材實際上已經沒有什么意義了,現在結束也可以,因為具體的全部訓練方法我已經都講清了。JN3
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只要按著這個方法,任何人都會掌握照相記憶和波動能力的,不過付出的時間卻是無法預計的。有的人可能半年到一年,有的人可能會再長些,有的人可能由于先天的右腦能力,僅僅幾周或2、3個月。JN3
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