閱讀下面文段，回答文后問(wèn)題。
①我見(jiàn)過(guò)一個(gè)母親，一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下翹首望著百米外的考場(chǎng)，神色凝重。母親臉上早已狼藉著豆大的汗珠，汗水早就將她的衣衫浸得水洗一樣，她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)，站成了一尊雕像。
②樹(shù)陰下說(shuō)笑的家長(zhǎng)停止了說(shuō)笑，他們驚訝地望著陽(yáng)光下的母親。有人勸母親挪到樹(shù)陰下，母親神情肅然的臉上擠出個(gè)比仲春的冰還薄的笑，小聲囁嚅道：“站在這里能清清楚楚地看到考場(chǎng)，能清清楚楚地看到孩子。”
�、蹧](méi)人笑她癡，沒(méi)人笑她傻，也沒(méi)人再勸她。
�、芰胰障率赝哪赣H舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)。不知過(guò)了多久，也許是半個(gè)小時(shí)，也許是一個(gè)小時(shí)，母親就像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬(wàn)喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到學(xué)校大門(mén)口的醫(yī)務(wù)室里。
�、萋�(tīng)了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼。經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她�！�
�、掎t(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說(shuō)了句：“學(xué)生下考場(chǎng)了�！�
⑦母親猛地從床上坐起來(lái)，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣。”
�、喑３⑦@個(gè)真實(shí)的故事講給我的學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生說(shuō)，這個(gè)故事抵得上一千句枯燥無(wú)味的說(shuō)教。
1、給下列加粗的字注音。
囁（
）嚅（
�。�
2、段①中“盯”字是什么意思？有什么作用？
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3、文中刻畫(huà)母親的形象，段①主要使用______描寫(xiě)和______描寫(xiě)。段⑦主要使用______描寫(xiě)和______描寫(xiě)。
4、母親在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，這說(shuō)明了什么？
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5、你怎樣理解段③那一句話？
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6、為什么說(shuō)“這故事抵得上一千句枯燥無(wú)味的說(shuō)教”？
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7、面對(duì)如此令人感動(dòng)的母愛(ài)，你可曾想到過(guò)給母親怎樣的回報(bào)？請(qǐng)把你的想法寫(xiě)出來(lái)。
________________________________ 題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔來(lái)源：甘肅省期中題 答案 1、niè rú；
2、“盯”是指專注而長(zhǎng)時(shí)間地看。這里用一“盯”字，把母親對(duì)兒子極度專注的神態(tài)充分地寫(xiě)了出來(lái)，突出愛(ài)子之深。
3、神態(tài) 外貌 動(dòng)作 語(yǔ)言
4、母親在炎炎烈日之下雖然極度口渴，但她不愿舍下孩子，說(shuō)明母親把自己的全部心血傾注在了孩子身上。
5、大家對(duì)位母親的心情與做法完全理解，懂得她的一片愛(ài)子之情，因此沒(méi)人笑她，也沒(méi)人再勸她。
6、這個(gè)故事將母親對(duì)孩子的愛(ài)淋漓盡致地表現(xiàn)地一覽無(wú)余，不用再多說(shuō)，就能讓學(xué)生明白父母的心。
7、言之成理即可。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/jixuwen/370106.html
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“跪著卻讓站立者嘆服，有人這樣說(shuō)他：“這是一個(gè)跪著工作的人”