閱讀下文,完成問題。一窠①八哥的謎
牛漢
小時(shí)候,我不會(huì)養(yǎng)鳥,卻有探險(xiǎn)和獵取神秘事物的野性。有一的麥?zhǔn)占竟?jié),聽說城墻上出現(xiàn)了一窠八哥,我在城墻下繞來繞去尋找。果然,聽到了一絲兒很_______(zhì nèn)而清脆的聲音,似出殼不久的雛雞的叫聲。順著細(xì)微的聲音找去,終于望見了在高高城墻上的一孔洞穴里,四五張鮮紅的小嘴正張著,像一束喇叭花懸掛在崖畔上,好看極了。我當(dāng)下就想把它們掏下來。但壁立的城墻太高太陡,無法攀登。八哥的窠在城墻的上方,用梯子夠不著,從城墻上用繩子縋②下來一定可以掏著,但我不敢。我只能立在城墻跟前,仰起頭望著那一窠神秘的八哥。
記得父親曾對(duì)我說過,縣城墻最早是隋朝時(shí)筑的土城,明朝時(shí)包的青磚。墻面上已經(jīng)有一些磚朽爛成窟窿,我異想天開,想攀登上去掏這窠八哥。
全村的孩子中,我最會(huì)爬墻上樹,我相信自己會(huì)手扣著腳登著那些孔洞往上攀登,總有一天能把這窠八哥掏到手。
我天天練攀登,苦練了一二十天,一天比一天攀登得高。小八哥的爹媽從天空嗖的一聲回到窠里喂食,翅膀又黑又亮,在我眼前一閃而過,隨后從窠里伸出頭,朝下望著我,吱吱地叫,我知道它們?cè)谥淞R我。有幾次,頭發(fā)上落了雨點(diǎn)似的鳥糞,還有臟土。我心里明白,這是大八哥在對(duì)我進(jìn)行反抗。
小八哥抖動(dòng)著茸茸的羽毛,我聞到了奇異的鳥的氣味,再往上攀登三五尺,就能夠著八哥了。
一天清早,我來到城墻下,感到有點(diǎn)異樣??沒有聽到小八哥的聲息。前幾天,我已聽出小八哥的聲音變得洪亮了起來,不再是嗷嗷待哺,而是牙牙學(xué)語,已經(jīng)很像在歌唱。八哥的歌,一定不同于鴿子那種柔媚而混濁的聲音,更不是麻雀_______(cū cāo)的吵叫,也不同于村里八音會(huì)上的任何一種樂器聲。
整個(gè)城墻顯得鐵青鐵青,千瘡百孔,像死了一樣。我頓然明白,八哥一家已經(jīng)飛走了,已經(jīng)移居到不可知的遠(yuǎn)方。
叫賣黃酒的小栽根告訴我,天亮前后,他看見有一朵黑亮的云彩,向滹沱河那個(gè)方向飛走了,那一定就是八哥一家。我傷心地扒在城墻上哭了半天。我知道小八哥還沒長到該出飛的時(shí)候,它們?nèi)绾卧诖篪B翅羽的扶托下逃到了遠(yuǎn)方,真是一個(gè)猜不透的謎。我為它們擔(dān)憂。
我曾在村子上空看見成千上萬只蜜蜂嗡嗡叫著,扶托著它們不會(huì)飛的蜂王,像金黃色的云朵從天空飛過,后來落在我家院子的老槐樹下,父親用涂了蜜的大笊籬③把抱成團(tuán)兒的蜂小心地收了下來,于是我家有了一窠蜜蜂,養(yǎng)在西房的屋頂上。我想連那么小的蜜蜂都能扶托著蜂王飛,那窠小八哥一定能夠讓自己的父母扶托著飛走。但是我不大相信它們能飛得很遠(yuǎn)。我在村里村外到處尋找,沒有發(fā)現(xiàn)八哥的蹤影。它們究竟飛到什么地方?難道真的飛過了滹沱河,飛到了二十里以遠(yuǎn)的北山上?是的,一定飛到了那個(gè)郁郁蔥蔥的鳥的世界。
我這一輩子不會(huì)忘記這窠小八哥。而且直到現(xiàn)在也不明白:它們?cè)诖箅y臨頭的時(shí)候,如何能神奇地飛到了遠(yuǎn)方?
前幾天,有個(gè)詩人聽我講述這個(gè)故事,沉思了一會(huì)兒,對(duì)我說:“是小鳥自己飛的。在災(zāi)難面前,翅膀一下子就會(huì)長大長硬。”
我有點(diǎn)相信這個(gè)解釋了。
真的,是小八哥自己飛走的。我怎么會(huì)想不到這一點(diǎn)?(選自《向著太陽歌唱》,有刪改)
[注]①窠(kē):鳥獸昆蟲的窩。②縋(zhuì);用繩子拴住人或東西往下送。③笊籬(zhàolí):一種工具。
1、根據(jù)拼音寫出文中空缺處應(yīng)填入的詞語。
zhì nèn(
。
cū cāo(
)
2、“一窠八哥的謎”主要指什么?對(duì)此可能的謎底有哪兩個(gè)?
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3、文中作者對(duì)八哥的感情有什么變化?
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4、第一段對(duì)小八哥作了哪些方面的描寫?簡要說說這些描寫的作用。
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5、下列句子表現(xiàn)了作者怎樣的心情?
、耪麄(gè)城墻顯得鐵青鐵青,千瘡百孔,像死了一樣。
、剖堑模欢w到了那個(gè)郁郁蔥蔥的鳥的世界。
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6、結(jié)合你的成長經(jīng)驗(yàn)或閱讀積累,談?wù)勀銖奈闹蝎@得的啟示。
____________________________________ 題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔來源:期中題 答案 1、稚嫩 粗糙
2、“謎”主要指小八哥是如何飛走的?赡艿闹i底:一是大八哥用翅羽扶托著小八哥走的,二是小八哥自己飛走的。
3、開始是好奇喜歡,后來是擔(dān)憂,最后是對(duì)八哥懷著敬意和歉疚。
4、描寫聲音、外貌。生動(dòng)描繪了八哥的形象,流露出“我”對(duì)八哥的喜愛。
5、⑴作者在知道八哥一家飛后的失望、傷心。⑵寄托了“我”對(duì)小八哥的祝愿,也暗含了我對(duì)八哥一家的歉疚。
6、示例①突然的災(zāi)難往往使人更早直面人生,煉就堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如說文學(xué)家胡適,他幼喪父,家道中落,在貧寒中苦讀,終有所成。
示例②自然界中,動(dòng)物們有極強(qiáng)的生存和應(yīng)變的能力,如提早離窩的小鳥也能搏擊風(fēng)雨,壁虎斷了尾巴又會(huì)再生……面對(duì)這些動(dòng)物朋友,我們應(yīng)該充滿敬意并與他們和諧相處。
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