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說明文《童都去哪兒了》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 說明文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

  說明文《童都去哪兒了》閱讀答案

  語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習,不僅能熟能生巧,輕松應對考試,最重要的,對于語文學習能力的提高非常有幫助。這篇說明文《童都去哪兒了》閱讀答案,由語文網(wǎng)提供,歡迎大家閱讀學習。

  【案例回放】

  1. 某電視臺一檔少兒才藝節(jié)目,讓一位5歲的小女孩穿上“性感露背裝”學扭臀。接著主持人問小女孩:“你在幼兒園里有沒有交上男朋友啊?”……

  2.在一則兒童食品電視廣告中,一個小男孩學著古代皇帝的樣子,一邊背著手踱步,一邊用極其成人化的口吻說:“吃方塊酥,享皇帝福,我是小皇帝!”

  3.某市新華書店,一本名為《令人戰(zhàn)栗的格林童話》的書堂而皇之地擺在兒童讀物柜臺,其中充斥著暴力、色情、驚悚等不堪入目的內(nèi)容。

  【調查統(tǒng)計】

  兒童對電視廣告的反應調查

  求購行為無明顯反應模仿廣告詞不相信其他

  19.6%27.5%49.4%11.4%8%

  【網(wǎng)友聲音】

  @小黃蜂:在這個泛娛樂時代,兒童難以擺脫“被看”的命運,成為大眾逗樂的工具。大眾有一種畸形的癖好,他們愿意觀看兒童對成人的戲仿,這種不倫不類的娛樂性場面讓他們感到滿足和得意。

  @胡桃夾子:兒童電視廣告對兒童的負面危害不僅僅是讓孩子在語言使用上出現(xiàn)早熟,更加嚴重的危害是使孩子由于語言的影響進一步發(fā)展

  @沒枝葉的樹:許多家長高呼“不能讓孩子輸在起跑線上”,在這種急躁的拔苗助長的心態(tài)里,兒童的天性被摧折了,發(fā)展的基礎斷裂了,像被拔過苗的莊稼那樣逐步枯萎。

  【校園童謠】

  1.作業(yè)最多的人是我,書包最重的人是我,每天起得最早的睡得最晚的,是我是我還是我……

  2.找點空閑,找點時間,找個朋友,到校園轉轉。帶上球鞋,戴上護腕,套上隊服,到球場玩玩……

  【專家看法】

  陳沉(中國海洋大學文學與新聞傳播學院):真人秀節(jié)目或者娛樂節(jié)目并不是要排斥兒童的參與,而應該確保正確的參與形式和評價標準,越不符合兒童身份齡的表演內(nèi)容,越是能得到肯定和追捧這一標準應該被終止。

  陳智雄(心理咨詢師):兒童成人化傾向同時受到家庭、學校以及社會的影響。人的健康心理成長是遵循一定的發(fā)展規(guī)律的,如果直接跳開某個成長階段的活動和經(jīng)歷,很可能給孩子的心智帶來不可逆轉的空缺與傷害。

  姚倩(廣西大學新聞傳播學院):網(wǎng)絡中大量的色情、暴力、恐怖的內(nèi)容,使兒童僅僅坐在電腦前便打開了進入成人世界的大門,在情感經(jīng)歷上便越來越早熟,縮短了由兒童走向成人化的時間。

  張雪梅(未成人保護專業(yè)委員會秘書長):在成人化的網(wǎng)絡游戲這個虛擬的世界里,孩子們互相打殺,可能會把虛擬世界里的一些仇恨帶到生活中來,實施一些報復行為或者傷害行為,最終導致違法犯罪這種現(xiàn)象的發(fā)生。尼爾波茲曼(《娛樂至死》的作者):正是現(xiàn)代傳媒影響才使童過早“消逝”。兒童的天真無邪、可塑性和好奇心逐漸退化,然后扭曲成“偽成人”,實在令人痛心和尷尬。

  1.下列關于童過早“消逝”原因的概述,與以上材料不相符的兩項是( )(3分)

  A.大眾對兒童戲仿成人的畸形癖好和家長對孩子教育的急躁心態(tài)。

  B.電視廣告中兒童的成人化語言容易被兒童模仿。

  C.兒童閱讀成人化源于對成人世界的好奇,是社會發(fā)展的必然結果。

  D.網(wǎng)絡世界里成人化的內(nèi)容,使兒童容易在情感經(jīng)歷上越來越早熟。

  E.學校的過度教育與超前教育能顯著提高學生的成績。

  2.仔細閱讀以上材料,請你簡要寫出兒童過早“成人化”的危害有哪些。(4分)

  3.避免孩子過早“成人化”,“傳媒”應該負起相應的責任。請你結合以上材料,在“出版社”、“電視臺”、“互聯(lián)網(wǎng)”三個“傳媒”中,選擇兩個,向它們各提一條有針對性的合理建議。(4分)

  向 建議:

  向 建議:

  4.針對【專家看法】中尼爾波茲曼的觀點,請你站在兒童的立場,發(fā)表不同的觀點,講明相應的理由。(4分)

  答案:

  1.C、E (①C選項表述的是“兒童閱讀成人化”的原因,不是童過早“消逝”的原因;②E選項表述的觀點,材料中沒有談及。)

  2.①容易引起孩子語言、情感、思想的早熟(或:天真無邪、可塑性和好奇心逐漸退化);②可能給孩子的心智帶來不可逆轉的空缺與傷害;③兒童的天性被摧折,發(fā)展的基礎斷裂;④容易導致違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

  3. 示例:

  (1)向出版社建議:要讓出版的書籍的內(nèi)容對兒童負責,避免不宜兒童的信息傳播和擴散。

  (2)向電視臺建議:電視娛樂節(jié)目和兒童節(jié)目應該確保兒童正確的參與形式和評價標準(或:兒童電視廣告中的兒童應該避免言行的成人化;電視臺主持人應該提高自身的職業(yè)素養(yǎng))。

  (3)向互聯(lián)網(wǎng)建議:要加強對網(wǎng)絡信息的分級(如:對成人和兒童的區(qū)分等)與監(jiān)管。

  評分標準:共4分,三選二。每條2分,只要針對材料中揭示的問題,提出合理的建議即可。

  4.示例:現(xiàn)代傳媒不一定使童過早“消逝”。因為它可以讓兒童看到一個豐富多彩的世界,反而可以增強兒童的好奇心,激發(fā)兒童的求知欲等。


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