閱讀下文，完成第17-21題。（16分）

①衛(wèi)宣公之子急也，壽也，朔也。急前母子也。壽與朔后母子也。

②壽之母與朔謀，欲殺太子急而立壽。使人與急乘舟于河中，將沈而殺之。壽知不能止也，因與之同舟，舟人不得殺急。方乘舟時，急傅母恐其死也，閔而作詩，二子乘舟之詩是也。其詩曰：“二子乘舟，泛泛其景，顧言思子，中心養(yǎng)養(yǎng)�！庇谑菈坶h其兄之且見害，作憂思之詩，黍離之詩是也。其詩曰：“行邁靡靡，中心搖搖，知我者謂我心憂；不知我者謂我何求？悠悠蒼天，此何人哉？”

③又使急之齊，將使，盜見載旌，要而殺之，壽止急，急曰：“棄父之節(jié)，非子道也，不可�！眽塾峙c之偕行，壽之母不能止也，因戒之曰：“壽無為前也�！眽塾譃榍�，竊急旌 以先行，幾及齊矣，盜見而殺之。

④急至，見壽之死，痛其代己死，涕泣悲哀，遂載其尸還，至境而自殺，兄弟俱死。

⑤故君子義此二人，而傷宣公之聽讒也。

（ 選自 西漢·劉向《新序》 ）

17. 寫出下列加點詞語在句中的意思。（4分）

（1）要而殺之 （2）非子道也

（3）痛其代己死 （4）故君子義此二人

18. 下列各組中加點詞的用法和意義相同的一項是（ ）（2分）

A. 因與之同舟 送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。

B. 又使急之齊 郯子之徒，其賢不及孔子。

C. 遂載其尸還 且行千里，其誰不知？

D. 至境而自殺 鍥而舍之，朽木不折。

19. 把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）使人與急乘舟于河中，將沈而殺之。

___________________________________________________________________________________

（2）于是壽閔其兄之且見害，作憂思之詩，黍離之詩是也。

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20. 第②段“二子乘舟之詩“和“憂思之詩”表達的情感分別是（1）

；（2） 。（2分）

21. 依據(jù)全文，概括人物性格。（2分）

（1）衛(wèi)宣公 （2）后母

參考答案：

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