傷仲永
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。
小題1:解釋下列劃線字詞的意思。(4分)
傳一鄉(xiāng)秀才觀之( ) 指物作詩立就( )
其文理皆有可觀者( ) 日扳仲永環(huán)謁于邑( )
小題2:翻譯劃線的句子。(4分)
小題3:聯(lián)系全文,說說本文闡述了一個什么樣的道理。(3分)
參考答案:
小題1:觀看、欣賞完成 文采和道理 通攀 牽、引
小題1:①馬上寫下四句詩歌,并且自己提上名字。 ②從此能指定題目叫他作詩馬上就能完成,其中的文采和道理都有可取的地方。
小題1:后天教育對一個人成才的重要性。
略
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/yuedu/xiandaiwen/500219.html
相關(guān)閱讀:《不責(zé)碎玉吏》閱讀答案
東臨碣石,以觀滄海閱讀答案
路閱讀答案
宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜!逼溧忛喿x附答
有媽的孩子像塊寶閱讀答案