歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《千里靴》閱讀附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 現(xiàn)代文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

  千里靴

  多來,我尤為迷戀童話中的器物,魔力的碗、銀灰色的萬能咒語、會說話的蘋果樹……它們的神秘之美,在于永遠(yuǎn)不會被人目睹!秾毢J的秘密》是我看過無數(shù)遍的電影,沒記牢其中的教育意義,但卻只惦念著那件消失的寶物——寶葫蘆。

  假設(shè)只能揀選一件寶物,我才不要什么會下金蛋的鵝或無所不知的鏡子,童時最令我渴慕的,是一雙千里靴。我把它套在腳上,追得上雨后的彩虹拱橋。作為乖順得近于自閉的孩子,這大約體現(xiàn)了內(nèi)心無聲息的反抗吧。

  記得有一,和家人去海邊度假。白天受了冷落和委屈,覺得父母不愛我,我決定偷偷出走,以傷害自己的方式完成對他們的報復(fù)──我忘了,只有在他們愛我的前提下,這種報復(fù)才是有效的。晚上躡手躡腳地爬起來,世界黑得嚇人,那種無邊的威嚴(yán)使我不得不放棄計劃。聽到潮聲,我趴在窗邊,向外張望。夜色中的大海,有著巨獸幽暗而褶皺的皮,礁巖仿佛是它換氣的鼻孔。我深懷恐懼,唯一的安慰是在海平線那端,月亮天使有張鍍金的臉。那個晚上,我默默祈禱一雙千里靴,送我到任意的彼岸。

  是的,為我向往的總在彼岸,可我難以跨越眼前的危險。千里靴,千里靴,刀山火海一越而過。斗火龍、戰(zhàn)水怪的勇士,總是不能缺一雙千里靴借以逃生。如果套上千里靴,我就可以從容跨越重重障礙,跨越挫折和險境,甚至跨越令人不耐煩的成長和生死……然后,讓葉芝的詩在墓碑上將我安慰:“現(xiàn)在我可以枯萎而進(jìn)入真理!

  對千里靴的渴望,相當(dāng)于成長上的揠苗助長,我借此躲避或巨或微的創(chuàng)痛。童話里,中途打開籃子,里面的禮物會變成蛇蝎,只有堅持到終點(diǎn)才能獲得閃耀的珠寶。我曾想,如果有了一雙千里靴,人轉(zhuǎn)瞬就到達(dá)終點(diǎn),不必與自己的好奇心交戰(zhàn),最后作為失敗者被懲罰。千里靴把萬重山水變成地圖旅行,其實(shí)是一種急工近利的交通工具和行動道具。說到底,千里靴是沒有耐心的產(chǎn)物。

  我曾坐在高空,想象飛機(jī)就是一雙工業(yè)千里靴──跨越峰巒、河流和穿插其間的小小村落,但我永遠(yuǎn)看不見大地上真正的

  臉和表情,即使擁有俯瞰眾生的天堂般的視角,我看云卷云舒,依然是形而上中必然的單調(diào)。

  隨著長,我對千里靴的速成神話,抱有了懷疑。“聽君一席話,勝讀十書”之類的致理名言,除了是恭維之辭,還是典型的偷懶技巧,希望以“一席話”的速效省卻“十書”的苦功,這“一席話”就是語言上的千里靴。如果對傾聽者有所點(diǎn)醒,只應(yīng)是“十書”之后的“一席話”,面對空白的癡腦,當(dāng)頭棒喝也沒用。一個轉(zhuǎn)瞬生死的人被稱為夭折,他無權(quán)談?wù)摶蚴⒒蛩サ难赝撅L(fēng)景。我越來越崇尚慢的技藝。慢是比常規(guī)動作更優(yōu)雅的一種節(jié)奏,就像電影中的慢鏡頭,會使平凡場景凸現(xiàn)詩意。慢是對時間的漠視,所謂永遠(yuǎn),就是慢到極處。千里靴還是我夢寐以求的寶嗎?或許像蚯蚓一樣緩慢地把土吃進(jìn)去,才能開辟一條真正為自己所消化的路。

  或許我這樣探討,有偷換概念之嫌,因為童話人物穿上千里靴的目的,主要是為了逃亡。對于這種目的,速度是第一要義,走馬同時想觀花,當(dāng)然是奢侈得危險的妄念。但我當(dāng)閱讀童話時產(chǎn)生的懷疑一直沿續(xù):為什么扔下梳子變成森林,扔下鏡子變成河流,卻總是阻擋不了追隨而至的魔鬼?既然我們已經(jīng)穿上了竊取來的千里靴,為什么魔鬼轉(zhuǎn)眼就能離我們?nèi)绱酥?魔鬼光腳不穿鞋,他憑什么跑得那么快又不流血?千里靴讓我隱約懷疑法器的失效,不幸的主人公仿佛是在夢里無望地逃生,精疲力盡地剛剛趕到一個安全地點(diǎn),不容喘息,追殺的人又來了。

  千里靴原來的主人是魔鬼。如果魔鬼能一步千里,他不會視千里靴為寶物,如影隨形的本領(lǐng),他自身就具備了,又何需一個外在之物?如同孫悟空不會把一個能把自己送上天際的東西當(dāng)寶物,因為他一個筋斗云就抵達(dá)了。如果穿上千里靴逃走時還是被光腳的魔鬼一再追上,那只能說明這是一個失效的寶物,實(shí)際功用遠(yuǎn)非傳說中那么神乎奇神。如果這是一個失效的寶物,那魔鬼根本不會珍藏,更別提跋山涉水地去追討。那么為什么,我們已經(jīng)穿上千里靴,卻如此輕易地一再地被魔鬼緊跟呢?

  我后來才領(lǐng)悟,童話中難以自圓其說的地方,恰恰埋藏更深的隱喻。在漫長的靈魂自我建設(shè)中,當(dāng)我一次次試圖擺脫內(nèi)心的種種邪念,朝著更美好和澄明的方向行進(jìn)……每每過程卻如此困難,結(jié)果卻如此失敗

  ,我仿佛能感到魔鬼的體重和竊笑。猜對了,穿著千里靴跑得再快、跑到天涯也沒用,因為我們身上一直背負(fù)著魔鬼,他一伸手,就輕易拍上我們的肩。

 。ㄈ〔挠谥軙詶鞯耐⑽模

  18.文中加點(diǎn)的詞語,書寫正確的一項是(2分)

  A.揠苗助長B.急工近利C.致理名言D.神乎奇神

  19.下列對作品內(nèi)容的理解,正確的兩項是(4分)

  A.由于童時乖順自閉,因此得不到父母的愛,作者十分迷戀童話中的寶物。

  B.因為恐懼成長過程中的創(chuàng)痛和失敗,作者希望可以借助千里靴來逃避長大。

  C.童話中的千里靴引發(fā)作者想象,飛機(jī)就是可以快速飛越千山萬水的“千里靴”。

  D.與快相比,慢更優(yōu)雅,能使平凡場景凸現(xiàn)詩意,能讓人更好地欣賞沿途風(fēng)景。

  E.文中引用了大量的童話故事,充滿生動的童趣,同時增添了厚重的文化底蘊(yùn)。

  20.文中說“千里靴是沒有耐心的產(chǎn)物”,請結(jié)合上下文簡要分析這句話的含義。(4分)

  21.作者認(rèn)為“聽君一席話,勝讀十書”是典型的偷懶技巧,你是否同意這種觀點(diǎn)?請簡要說明理由。(6分)

  22.本文寫了作者對“千里靴”的認(rèn)識和態(tài)度的幾次轉(zhuǎn)變。請分別概括。(6分)

  18.(2分)A(B.工-功,C.致-至,D.奇-其)

  19.(4分)C、D(A.“因此得不到父母的愛”于文無據(jù);B.“逃避長大”不符合文意,應(yīng)是“逃避長大的過程”;E.“充滿生動的童趣,同時增添了厚重的文化底蘊(yùn)”不符合文意)

  【評分參考】答

  對一項得2分。答案超過兩項本題不得分。

  20.(4分)因為人們渴望不經(jīng)過艱苦漫長的追求過程,避免挫折、危險和失敗,直接達(dá)到追求的目標(biāo),所以才幻想擁有千里靴(2分)。這種幻想反映了人的急功近利、缺乏耐心(2分)。

  【評分參考】意思對即可。

  21.(6分)可同意,也可不同意。能夠言之成理、自圓其說即可。

  22.(6分)①童時渴望擁有一雙千里靴,能夠跨越所有挫折、痛苦和漫長的追求過程,直接到達(dá)目標(biāo)(2分,要點(diǎn)“渴望”);②隨著長,開始對千里靴抱有懷疑,越來越崇尚追求的“慢”過程(2分,要點(diǎn)“懷疑”);③后來領(lǐng)悟童話矛盾的隱喻,在靈魂的自我建設(shè)過程中,沒有可以穿上“千里靴”直接到達(dá)的捷徑,需要永不停止地努力克服自身的缺點(diǎn)(2分,要點(diǎn)“領(lǐng)悟”)。

  【評分參考】意思對即可。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/yuedu/xiandaiwen/508591.html

相關(guān)閱讀:現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練:《莫言自述:我平時是孫子寫作時色膽包天》[答
軍事歷史與兵學(xué)文化 閱讀附答案
心是一棵會開花的樹 閱讀附答案
生 閱讀附答案
我們一起努力 閱讀附答案