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“我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去”閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
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我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去,發(fā)展科學(xué)技術(shù),不抓教育不行?靠罩v不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,必須有知識(shí),有人才。沒有知識(shí),沒有人才,怎么上得去?科學(xué)技術(shù)這么落后怎么行?要承認(rèn)落后,承認(rèn)落后就有希望了,F(xiàn)在看來,同發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我們的科學(xué)技術(shù)和教育整整落后了二十年?萍既藛T美國(guó)有120萬,蘇聯(lián)90萬,我們只有20多萬,還包括老弱病殘,真正頂用的不很多。日本人從明治維新就開始注意科技,注意教育,花了很大力量。明治維新是新興資產(chǎn)階級(jí)干的現(xiàn)代化。我們是無產(chǎn)階級(jí),應(yīng)該也可能干得比他們好。
抓科技必須同時(shí)抓教育。從小學(xué)抓起,一直到中學(xué)、大學(xué)。我希望從現(xiàn)在開始做起,五年小見成效,十年中見成效,十五年二十年大見成效。辦教育要兩條腿走路,既注意普及,又注意提高。要辦重點(diǎn)小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)。要經(jīng)過嚴(yán)格考試,把最優(yōu)秀的人集中在重點(diǎn)中學(xué)和大學(xué)。
要從科技系統(tǒng)中挑選出幾千名尖子人才。這些人挑選出來之后,就為他們創(chuàng)造條件,讓他們專心致志地做研究工作。生活有困難的,可以給津貼補(bǔ)助,F(xiàn)在有的人家里有老人孩子,一個(gè)月工資幾十元,很多時(shí)間用于料理生活,晚上找個(gè)安靜地方讀書都辦不到,這怎么行呢?對(duì)這些人的政治要求要適當(dāng)。他們?cè)谡紊弦獝蹏?guó),愛社會(huì)主義,接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。他們做好研究工作,出了成果,就對(duì)政治有利,對(duì)中華人民共和國(guó)有好處。
一定要在黨內(nèi)造成一種空氣:尊重知識(shí),尊重人才。要反對(duì)不尊重知識(shí)分子的錯(cuò)誤思想。不論腦力勞動(dòng),體力勞動(dòng),都是勞動(dòng)。從事腦力勞動(dòng)的人也是勞動(dòng)者。將來,腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)更分不開來。發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家有許多工人的工作就是按電鈕,一站好幾小時(shí),這既是緊張的、聚精會(huì)神的腦力勞動(dòng),也是辛苦的體力勞動(dòng)。要重視知識(shí),重視從事腦力勞動(dòng)的人,要承認(rèn)這些人是勞動(dòng)者。
在軍隊(duì)中,科研和教育也要一起抓,進(jìn)行現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)沒有現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)怎么行?要使軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部自己有知識(shí)而且尊重知識(shí),要辦各級(jí)學(xué)校,經(jīng)過訓(xùn)練,使軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí);同時(shí)使我們的部隊(duì)干部年輕化。六十歲的人當(dāng)軍長(zhǎng)是不行的。
科技和教育,各行各業(yè)都要抓。大的企業(yè)都要有科學(xué)技術(shù)研究機(jī)構(gòu),有科學(xué)技術(shù)研究人員。每個(gè)部門都要進(jìn)行科學(xué)研究。
14、同發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我們的科學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀怎樣?(用自己的話來說)(4分)
(1)
(2)
15、用一句話來概括改變我國(guó)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀的主要措施是
(2分)
16、本文的中心論點(diǎn)是:
。(2分)
17、就以第一段為例,找出兩種論證方法,并列舉出運(yùn)用的語句。(4分)
(1)第一種: 論證方法,例句是
(2)第二種: 論證方法,例句是
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14.(1)比發(fā)達(dá)國(guó)家整整落后二十年 (2)科技人員數(shù)量少,還包括老弱病殘,真正頂用的不很多
15.尊重知識(shí),尊重人才
16.我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去,發(fā)展科學(xué)技術(shù),不抓教育不行。
17.(1)舉例科技人員,我們只有20多萬,還包括老弱病殘 (2)對(duì)比 同發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我們的科學(xué)技術(shù)和教育整整落后了二十年、明治維新是新興資產(chǎn)階級(jí)干的現(xiàn)代化,我們是無產(chǎn)階級(jí),應(yīng)該也能干得比他們好。

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