導(dǎo)讀：現(xiàn)在的很多孩子，不會再像我們大多數(shù)人童年時候一樣，缺少玩具，我們的苦惱是：玩具太多，有的孩子家里玩具多得幾乎成了負擔。

　　現(xiàn)在的很多孩子，不會再像我們大多數(shù)人童年時候一樣，缺少玩具，我們的苦惱是：玩具太多，有的孩子家里玩具多得幾乎成了負擔�？墒�，孩子們還是不停地對我們說：“媽媽給我買玩具。”

　　1、和小朋友分享玩具。動員孩子把小朋友請到家里來一起玩。孩子平時不在意的玩具，在別的小朋友眼里常常是“寶貝”，看到別人玩得開心，或者玩出了新花樣，孩子可能會發(fā)現(xiàn)舊玩具的新價值。同時，有了小朋友一起玩，孩子不覺得孤單，也會減少對玩具的依賴。爸爸媽媽也要多和孩子玩，使孩子覺得生活豐富充實，不再過多地依賴玩具。

　　2、跟孩子商定一個購買玩具的規(guī)矩。比如說，過多長時間可以給他買一種玩具，或者在什么特殊的日子可以給他買，或者他自己爭取到一個什么樣的成績可以給他買，或者每次只能花多少錢買玩具，等等。讓孩子感到買玩具不是毫無節(jié)制、隨心所欲的事情。

　　3、讓孩子自己挑選玩具。在商定的時間和費用范圍內(nèi)，讓孩子自己決定買什么，這樣，他會比較慎重，而且容易珍惜買回來的玩具，同時，他也獲得了學(xué)習(xí)購物的機會。

　　4、教孩子考慮優(yōu)先順序。如果孩子想要的東西很多，而爸爸媽媽又限定了他可以花多少錢，他就需要做出選擇了。教孩子把自己想要的東西列出一個單子，按照自己喜愛的程度或需要的緊迫程度排個序，優(yōu)先購買排在單子前面的東西。

　　5、減少廣告對孩子的影響�？刂坪⒆由倏磸V告不太可能，爸爸媽媽可以和孩子一起看廣告，邊看邊討論，了解商家如何用廣告打動人們購買，可以使孩子少受廣告的影響。

　　6、鼓勵自己制作禮物。爸爸媽媽可以給孩子做一些別致的、有特殊意義的禮物，在特殊的日子里送給孩子。這些禮物也會使孩子驚喜，同時發(fā)現(xiàn)不必花費太多也能獲得快樂。如果孩子自己做了禮物送給爸爸媽媽，不管這禮物多么不成樣子，也要高興地謝謝他。

　　我們不能拒絕孩子，有時是因為我們自己受不了孩子眼巴巴地看著別人的玩具的可憐樣子。其實，孩子對這類情景的適應(yīng)也許比我們想像的好。而最適應(yīng)不了的，也許恰好是我們自己。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1004019.html

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