搖籃網(wǎng)友：孩子一歲左右開(kāi)始說(shuō)話，現(xiàn)在2歲了，最近說(shuō)話反而吃力了，有時(shí)一句話的第1個(gè)字重復(fù)好幾遍，有時(shí)組織一句長(zhǎng)句子很費(fèi)勁，我知道這好象是語(yǔ)言發(fā)展的一個(gè)階段盡量忽略她，但有一天，她問(wèn)我：媽媽，我好像不會(huì)說(shuō)話了。我想請(qǐng)教您，這種階段需要很長(zhǎng)時(shí)間嗎？我該向她解釋嗎？我該怎么去做呢？

茅于燕：1歲至2、3歲是語(yǔ)言發(fā)生、發(fā)展的階段。大約在1至1歲半左右，兒童的理解語(yǔ)言迅速發(fā)展。在這個(gè)階段，兒童理解語(yǔ)言(即能懂的話)大量增加。但是，說(shuō)出來(lái)的詞語(yǔ)卻很少，甚至出現(xiàn)一個(gè)短暫的相對(duì)沉默期，這時(shí)，兒童反而退回去又用手勢(shì)或行動(dòng)表示自己的意愿，不開(kāi)口說(shuō)話，甚至連自發(fā)的喃喃作語(yǔ)，也消失了。

除了語(yǔ)言迅速發(fā)展以外，兒童的思維也開(kāi)始發(fā)展，與語(yǔ)言發(fā)生的時(shí)間基本相同，即兩歲左右。這時(shí)，兒童想的事情開(kāi)始多起來(lái)，但能表達(dá)所想事情的語(yǔ)詞卻不夠多。兒童在想用哪些詞表達(dá)自己的想法時(shí)，就出現(xiàn)一句話的第一個(gè)詞要重復(fù)好幾遍，有時(shí)也會(huì)有組織一句比較長(zhǎng)的句子很費(fèi)勁的情況(正是他在思考用什么詞來(lái)表達(dá)自己的表現(xiàn))。這是語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中的正�，F(xiàn)象，不用擔(dān)心。

至于這個(gè)階段需要多長(zhǎng)時(shí)間，并沒(méi)有嚴(yán)格的時(shí)限，每個(gè)兒童都不完全一樣，大約到兩歲半左右，就會(huì)過(guò)去的。

在這個(gè)過(guò)程中，最重要的是給孩子提供豐富的語(yǔ)言環(huán)境，經(jīng)常和她一起看圖畫書(shū)、說(shuō)簡(jiǎn)單的兒歌、聽(tīng)故事的錄音磁帶(或看故事的錄像片)、常常和她“談話”。

另外，自己不要緊張(她問(wèn)媽媽：“我好像不會(huì)說(shuō)話了”，是不是你對(duì)她說(shuō)她不會(huì)說(shuō)話了的反應(yīng)？)，坦然對(duì)之，過(guò)一段時(shí)間，這個(gè)情況就會(huì)過(guò)去的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1037702.html

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