現(xiàn)在年輕一代的父母早教意識都比較前衛(wèi)，從寶寶0歲開始就給寶寶聽胎教音樂、講故事，目的是為了寶寶長大以后更加有一個理想的前程，培養(yǎng)寶寶從小聰明過人，家長也感到滿足和驕傲，但寶寶的早教過程很多，但對于一歲以下嬰幼兒早教來說，要注重那些方面的培養(yǎng)呢？家長可以從以下幾方面做起：
顏色感知練習(xí)
寶寶一歲時就可以讓其多看各種顏色的圖畫、玩具及物品，并告訴孩子物體的名稱和顏色，可以提前讓培養(yǎng)寶寶對顏色認(rèn)知發(fā)展
聽覺訓(xùn)練
父母可以在周圍不同方向，用說話聲或玩具聲訓(xùn)練小兒轉(zhuǎn)頭尋找聲源，比如帶有不同旋律、速度、響度、曲調(diào)的發(fā)聲玩具，也可利用家中不同物體敲擊聲來訓(xùn)練寶寶分辨各種聲音的能力。
視覺訓(xùn)練
讓寶寶仰臥，在寶寶胸部上方20-30cm用紅顏色或黑白對比鮮明的玩具吸引寶寶的注意，并訓(xùn)練寶寶視線隨物體作上下、左右等方向移動，達(dá)到刺激視覺發(fā)育、發(fā)展眼球運動的靈活性及協(xié)調(diào)性的目的。
味、嗅、溫度等感知覺訓(xùn)練
在日常生活可以隨時隨地發(fā)展嬰兒各種感覺，如吃飯時，用筷子蘸萊汁給嬰兒嘗嘗;吃蘋果時讓嬰兒聞聞蘋果香味、嘗嘗蘋果味道;洗澡時，讓寶寶聞聞肥皂香味，用奶瓶喂奶時，讓孩子用手感受一下奶瓶的溫度等等，都有利于寶寶感知的發(fā)展。
觸覺訓(xùn)練
寶寶面頰、口唇、眉弓、手指頭或腳趾頭等處對觸壓覺最敏感�？衫檬只蚋鞣N形狀、質(zhì)地軟的物體進行觸覺練習(xí)，光滑的絲綢圍巾、粗糙的麻布、柔軟的羽毛、棉花、頭梳齒、粗細(xì)不同的毛巾或海綿、各種形狀的玩具，可以讓寶寶產(chǎn)生不同的觸覺感，有利于觸覺識別能力的發(fā)展。
方位聽覺訓(xùn)練
訓(xùn)練小兒追尋物體。用玩具聲，吸引寶寶尋找前后左右不同方位、不同距離的發(fā)聲，以刺激小兒方位覺能力的發(fā)展。
以上各種的訓(xùn)練都有利于對視聽、感知覺等方面的發(fā)展，家長們可以從一歲開始就可以和寶寶有意識地做這些方面的訓(xùn)練，這樣都可以讓寶寶提前對外界事物產(chǎn)生過早的認(rèn)識，對寶寶以后的發(fā)展都有很大的好處。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1044588.html
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