前言：爸爸在孩子的人生成長(zhǎng)中占有很重要的作用，所以養(yǎng)育孩子的成長(zhǎng)是父母兩個(gè)人的事情，媽媽們不可將爸爸排除在外，與爸爸適當(dāng)?shù)姆止ず苤匾�，以下就讓我們�?lái)看下爸爸應(yīng)該怎樣參與到育兒的行列當(dāng)中吧，相信爸爸們可以做的很棒！
大部分爸爸都缺少接觸小孩子的經(jīng)驗(yàn)，加上受一些知識(shí)的“驚嚇”，就更不敢碰小孩子了。因?yàn)樵诋?dāng)下準(zhǔn)爸爸教育講座或育兒書(shū)籍上，很容易學(xué)到諸如孩子出生后3個(gè)月內(nèi)無(wú)法挺脖子等“雷人”的知識(shí)。相反，媽媽們則有10月懷胎的切身感受。另外，生完孩子的媽媽體內(nèi)，會(huì)分泌大量與育兒有關(guān)的激素，身心能很快進(jìn)入育兒模式。所以，能很自然地把新生命擁入懷中。
孩子一出生，媽媽的腦會(huì)發(fā)生很大的變化，被稱(chēng)作邊緣體的皮質(zhì)會(huì)迅速產(chǎn)生活性。所謂邊緣體，是控制人體本能的功能區(qū)。媽媽們?yōu)楹⒆硬活櫼磺械奶煨�，在生理上的原因就是邊緣體的作用。我們稱(chēng)之為母性本能。爸爸所體會(huì)的責(zé)任感，一般都是來(lái)自大腦皮層控制的理性部分，不同于媽媽與生俱來(lái)的母性力量。所以，爸爸們必須通過(guò)教育，認(rèn)識(shí)到爸爸參與育兒的必要性，才能真正對(duì)這個(gè)問(wèn)題有所認(rèn)識(shí)。
爸爸無(wú)法積極參與育兒的理由
親子教育爸爸無(wú)法積極參與育兒有許多理由�？墒牵谥T多理由中，最讓人意外的，卻是緣于孩子?jì)寢屪陨淼脑�。這就是為什么說(shuō)，要想讓爸爸參與育兒，最重要的是媽媽要發(fā)揮作用的原因。這比起爸爸自身的關(guān)心和努力，以及改變社會(huì)偏見(jiàn)等還要重要得多。
很多媽媽經(jīng)常會(huì)替爸爸把所有的事都做完。正是這樣能干而完美的媽媽?zhuān)拱职譄o(wú)從下手。即使開(kāi)始時(shí)想要為孩子做點(diǎn)什么的爸爸，碰到了這種情況，自然也就會(huì)打退堂鼓了。之所以出現(xiàn)這種狀況，就是因?yàn)閶寢寕兊拇蟀髷垼拱职謧冇X(jué)得養(yǎng)育孩子已經(jīng)是“別人的事”了。如果想要避免這種事發(fā)生，爸爸們就要親自動(dòng)手，把想法付諸實(shí)踐，給孩子換尿布、喂輔食、讀故事書(shū)，一個(gè)都不能少。
爸爸想要成為育兒戰(zhàn)線的尖兵，應(yīng)該怎么做？
男人本能就具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)心理。所以，一旦遇到不如別人的情況，就很容易引發(fā)消極心理，變得沮喪。如果從孩子出生至3歲，爸爸都沒(méi)參與育兒，那么，此后要參與就更難了。因?yàn)楹⒆釉叫�，越容易讓男人產(chǎn)生當(dāng)爸爸的感覺(jué)。
要想讓爸爸積極參與育兒，怎么做才行？
要把分工做好
事先把爸爸該做的事和媽媽該做的事分好。開(kāi)始時(shí)可以做些簡(jiǎn)單的，哪怕只是陪在旁邊，慢慢熟悉以后再加大力度�？梢园磿r(shí)間段分工，比如周一、三、五由爸爸做，周二、四、六由媽媽做；或也可以按事務(wù)分工，比如飲食由爸爸負(fù)責(zé)，哄睡覺(jué)和洗衣服由媽媽負(fù)責(zé)。
必須有爸爸的一席之地
爸爸要想和孩子建立親子關(guān)系，必須以深深的愛(ài)和依賴作為基礎(chǔ)。所以要有爸爸和孩子共處的時(shí)間。如果媽媽把所有的事情都做了，那么爸爸就沒(méi)機(jī)會(huì)接近孩子了。爸爸不管再怎么忙，每天都應(yīng)該為孩子做幾件事。比如，給孩子換尿布、洗澡、喂奶等，事情雖小，但也很重要。
即使開(kāi)始時(shí)做得不好，也要堅(jiān)持下來(lái)
不管怎樣，實(shí)事求是地講，爸爸在育兒或家務(wù)事兒上，比媽媽笨是自然的�？墒牵绻源藶榻杩诰桶咽虑橥平o媽媽?zhuān)强刹缓�。干得好也罷，干得不好也罷，只要爸爸下決心干，就一定會(huì)干得越來(lái)越好。
孩子一周至少有一次只和爸爸睡
養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，最累的一件事就要數(shù)夜間喂奶了。尤其是孩子狀態(tài)不太好的日子，或是睡眠不太好的孩子，就更不好哄了。所以讓孩子一周至少有一次只和爸爸睡，就顯得非常重要。爸爸也要偶爾經(jīng)歷一下這樣的事，才能真正體會(huì)到育兒的辛苦，對(duì)孩子的愛(ài)也會(huì)更深。
一起工作，一起休息
爸爸在照顧孩子的期間，媽媽最好同時(shí)做些別的家務(wù)。這樣做，不僅有利于提高做家務(wù)事和育兒的效率，也有利于夫妻感情的鞏固。
總結(jié)：教育孩子有爸爸的參與可以更好的培養(yǎng)寶寶健全的性格，寶寶們從爸爸的身上可以學(xué)到一些男子漢的豁達(dá)等等的性格，正好可以彌補(bǔ)媽媽性格上的一些不足，所以爸爸媽媽的共同教育更加有利于寶寶的健康成長(zhǎng)！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1048859.html
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