早教班，也稱為親子班。通常都可以分為2種類型：1.針對(duì)特定年齡段的寶寶在智力和身體發(fā)育方面的進(jìn)程，進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟逃龑?dǎo)。2.設(shè)計(jì)一些特定的活動(dòng)內(nèi)容，讓寶寶在游戲中受到教育。許多家長(zhǎng)都會(huì)為寶寶早期教育的問題而煩惱，到底應(yīng)該不應(yīng)該送寶寶去親子班呢？我們來(lái)看看各位媽媽和專家的看法。
為入園做準(zhǔn)備
我打算在寶寶上幼兒園之前報(bào)個(gè)親子班，因?yàn)閷殞毈F(xiàn)在的人際圈子非常小，缺乏與同齡孩子交往的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。讓寶寶參加幼兒園親子班，寶寶會(huì)在輕松的狀態(tài)下熟悉幼兒園的環(huán)境和作息時(shí)間，感受和老師、小朋友一起活動(dòng)的集體生活，從而為正式入園做好充分準(zhǔn)備。
提高綜合能力
我的寶寶17個(gè)月了，從1歲開始上親子班。因?yàn)槲沂且粋�(gè)人帶寶寶，參加親子班可以讓他接觸更多的人、事、物，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野。而且親子班是根據(jù)寶寶不同年齡特點(diǎn)進(jìn)行有目的的游戲，在游戲中學(xué)習(xí)，可以提高寶寶的動(dòng)作發(fā)育、認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力等。另外，親子教育是和家長(zhǎng)一起游戲?qū)W習(xí)，無(wú)形中加強(qiáng)了親子關(guān)系，讓寶寶在一個(gè)溫馨快樂的環(huán)境中成長(zhǎng)進(jìn)步。
孩子上親子班后，慢慢學(xué)會(huì)了和大家一起游戲，知道了在接過別人遞過來(lái)的物品時(shí)說(shuō)“謝謝”，語(yǔ)言能力和膽識(shí)也有了不小的提高，以后我會(huì)繼續(xù)讓他參加。
專家意見：
到底是上還是不上親子班，爸爸媽媽應(yīng)該根據(jù)寶寶自身的實(shí)際情況來(lái)做決定。倘若寶寶愿意去，而父母又有時(shí)間，還是可以一去的。如果是因?yàn)榭吹饺思业膶殞毴ド狭擞H子班，千萬(wàn)不要因此而勉強(qiáng)自己的寶寶也去上親子班。這樣的話，不單單寶寶和爸媽都累，而且也讓初衷性質(zhì)改變了除此之外，爸爸媽媽們應(yīng)該抱著平常心來(lái)看待早教班，不能不切實(shí)際地抱以過高的期望，認(rèn)為寶寶上了早教班就一定比其他小朋友更優(yōu)秀這樣的觀念是不科學(xué)的。其實(shí)，很多事情要是在潛移默化中受到影響的，不可能短期就可以見到什么好的效果，更不可能是一星期一次的早教班就可以達(dá)到效果的，要讓寶寶成長(zhǎng)，爸爸媽媽平時(shí)與寶寶的交流和溝通才是最重要的
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1058435.html
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