培養(yǎng)孩子收拾玩具的習慣

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 親子活動 來源: 逍遙右腦記憶

多讓孩子參與戶外活動和體育游戲

現(xiàn)在,都市生活讓人們漸漸失去了與大自然親近的機會,也逐漸取消了孩子與大自然的相處機會。取而代之的是電視、電子游戲、電動玩具和因特網(wǎng)。這樣會阻礙孩子探索自然界的興趣。所以家長和教師要多帶孩子到戶外的世界去游戲和活動。在戶外,孩子可以無拘無束地玩,小伙伴們盡情嬉戲,創(chuàng)造性地多讓孩子接觸水、土、動植物等自然物質(zhì),擴大孩子的視野,陶冶孩子的情感,豐富孩子的內(nèi)心世界。同時家長和教師還應帶領孩子多參加體育活動,鍛煉孩子的運動能力及動作協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)孩子反應的靈敏性。特別要多從事操作活動和運動,家長不應只給孩子提供形象、電動、智力玩具。應該有一些運動性的玩具,如皮球、啞鈴、跳繩等。這樣孩子不僅從活動中獲得了快樂,也鍛煉了孩子動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、準確性,更能促進孩子體質(zhì)體能的發(fā)展。

控制玩具數(shù)量,并讓孩子養(yǎng)成收拾玩具的習慣

孩子的游戲離不開玩具,但并非越多越好,應根據(jù)孩子的需要,主動為孩子選擇玩具。在同一段時間里,如果玩具過多,會影響孩子的注意力,什么也玩不開,就導致游戲效果的差異性。因此,每次給孩子一部分玩具,剩下的收起來,玩厭了再拿新的。這樣常玩常新,也有利于培養(yǎng)孩子的注意力。

在孩子玩完后,就應該讓孩子養(yǎng)成收拾玩具的習慣。這樣可以養(yǎng)成孩子愛清潔的好習慣,提高孩子的審美能力和自我照料能力,為將來做事井然有序、善始善終、有責任心打下基礎。但這種習慣的養(yǎng)成,成人不宜采取強迫的方式逼孩子去收拾。而應用游戲的方法去不厭其煩的引導孩子去收拾。如“布娃娃累了,她該睡覺了;小車該進車庫休息了”習慣成自然,久而久之,孩子會很自然的自覺的收拾自己的玩具。

游戲符合孩子的身心特點,能有效的滿足孩子的需要。在幼兒期,讓孩子學會“玩”,讓孩子在自由自在地玩中展開想象,讓孩子在玩中充滿激情,讓孩子在玩中學會做事,學會做人。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/722409.html

相關閱讀: