前言：讓寶寶學(xué)習(xí)成了家長(zhǎng)最關(guān)心的問題，家長(zhǎng)讓寶寶學(xué)習(xí)一定要講究一定的方法，才能方便孩子記憶。家長(zhǎng)可以采取讓寶寶在一種快樂的氣氛中讓寶寶感受到不一樣的快樂，不一樣的學(xué)習(xí)，讓孩子更喜歡的方式。
我的寶寶3歲半了，男孩，他不像朋友家的寶寶那樣能坐那兒看動(dòng)畫片或者看畫冊(cè)半天都不動(dòng)。他脾氣特別不好，跟自己家的人脾氣可大了，可是在幼兒園就特膽小。其他小朋友都能學(xué)會(huì)背會(huì)的東西他都記不住，我想是因?yàn)樽⒁饬Σ患械膯栴}，因?yàn)槲以诩覐?qiáng)制性教他的東西他都能記得住。但如果讓他背記住的唐詩(shī)，他多數(shù)會(huì)說不知道或者說不會(huì)。每次都是連哄帶嚇唬他才背，且只背給我或者奶奶聽，其他人不給背。您說他這是什么心理，我該怎么辦呢？
孩子上了幼兒園之后，多多少少會(huì)有些壓力。在幼兒園里，他沒有機(jī)會(huì)也不敢釋放這種壓力。在家這個(gè)比較安全熟悉的地方，他比較放松，所以就會(huì)以發(fā)脾氣的方式來(lái)釋放壓力。建議給他選擇一個(gè)固定的角落，每當(dāng)他想發(fā)脾氣的時(shí)候就溫和地將他帶到那個(gè)地方，允許他發(fā)泄一通�；蛘吒纱嘟o他買個(gè)塑膠的不倒翁讓他通過擊打這些東西把情緒發(fā)泄出來(lái)。孩子的情緒如果沒有正當(dāng)?shù)那泪尫懦鰜?lái)，就會(huì)越積越多，某一天就會(huì)以令人措手不及的方式爆發(fā)出來(lái)，或者常年壓在內(nèi)心深處，影響他心理成長(zhǎng)。允許他發(fā)泄是有必要的。
此外，建議您多陪伴他。他一天見不到父母，會(huì)很惦記你們，如果你們能多花點(diǎn)時(shí)間陪伴他，他的心理需求得到滿足，他的這些負(fù)面情緒也會(huì)少一些，你們之間的沖突也會(huì)隨之減少，孩子的脾氣也會(huì)變得溫和些。另外，你們自己也要避免對(duì)他發(fā)脾氣。通常家長(zhǎng)脾氣大，孩子也脾氣大。孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子，反射的往往是家長(zhǎng)自身的問題。親子教育
至于背古詩(shī)詞之類的，建議以后不要強(qiáng)制他。這個(gè)年齡的孩子沒有必要以這樣的方式向他灌輸知識(shí)，因?yàn)檫@種強(qiáng)制性的灌輸只會(huì)帶給他一些不愉快的心理體驗(yàn)，讓他潛意識(shí)里固化這樣的認(rèn)識(shí)：“學(xué)習(xí)是很可怕的事情，能躲過去就一定要躲過去”。如此一來(lái)，他就會(huì)越來(lái)越厭倦學(xué)習(xí)，帶來(lái)更多的問題。建議不要去考他到底學(xué)沒學(xué)會(huì)，而要開開心心跟他玩，在玩的過程中自自然然地把這些帶進(jìn)去，讓他去吸收。他在開開心心玩耍的過程中，自然就記住了。當(dāng)然，他也因此找到了學(xué)習(xí)的樂趣，將來(lái)就會(huì)愛上學(xué)習(xí)。幼兒教育
總結(jié)：家長(zhǎng)再教育孩子的時(shí)候用對(duì)了方法，幫助孩子選擇感興趣的方法，來(lái)讓孩子學(xué)習(xí)，讓孩子在一種不同的氣氛中快樂的學(xué)習(xí)，這樣的氣氛增強(qiáng)孩子的記憶力的，讓寶寶變得更聰明更讓人喜愛。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/508663.html
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