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社交能力方面

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
1)認(rèn)識自然現(xiàn)象目的:到大自然中去,培養(yǎng)觀察和記憶的能力。方法:孩子要經(jīng)常帶到公園和兒童樂園,在對大自然觀察的過程中,斷向孩子提出問題,讓孩子去仔細地觀察,比較和記憶。 上出太陽后,天變得很亮;傍晚太陽落山了,天色變暗; 晚上星星、月亮出來了,天色黑暗。天氣經(jīng)常會有變化, 有時晴天,有時陰天,有時炎熱,有時寒冷,有時刮風(fēng),有時下雨, 有時下雪,有時打雷,有時閃電……。培養(yǎng)孩子從觀察中進行比較,理解和適應(yīng)大自然的變化。2)辨別是非 目的:培養(yǎng)是非觀念。方法:在日常生活中,要經(jīng)常教孩子辨別是非。讓孩子知道哪些是好事, 哪是些是壞事,孩子做好事時要及時表揚;要用眼神和手勢, 防止了孩子做不應(yīng)當(dāng)做的事。也可配合講故事,逐步建立孩子的是非觀。 3)學(xué)會打招呼 目的:在交往中培養(yǎng)禮貌待人。 方法:早上見到爺爺、奶奶知道問聲“早”;見到鄰居阿姨知道問聲“好”; 媽媽上班去了,知道說 “媽媽再見”:接受別人東西時,會說 “謝謝”等。
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