給父母的建議
隨著年齡的增長(zhǎng)，你的男孩對(duì)你不再那樣親近，做父母的不要擔(dān)心；小男子漢有了“秘密”，做父母的也不要著急……用你尊重的態(tài)度去贏得孩子的信任吧！只有你尊重孩子，孩子才會(huì)更尊重你；也只有尊重孩子，孩子才能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
方法一：尊重小男子漢的自尊心
中國(guó)有句俗話(huà)，叫“出門(mén)教子”，意思是說(shuō)，在外面、當(dāng)著外人的面教育孩子。這種教育方法科學(xué)嗎？
很多家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子留面子，常常在大庭廣眾之下訓(xùn)斥、指責(zé)孩子；也有很多家長(zhǎng)常常當(dāng)著別人的面，嘮叨孩子曾經(jīng)做過(guò)的錯(cuò)事，使他感到難堪。
其實(shí)，這種教育方式存在嚴(yán)重的錯(cuò)誤。孩子是有自尊心的，尤其是男孩的自尊心普遍更為強(qiáng)烈一些，如果家長(zhǎng)常在孩子的同伴面前或外人面前數(shù)落孩子的不是、責(zé)罵懲罰孩子，使孩子在同伴中抬不起頭、沒(méi)有地位，這樣不僅達(dá)不到教育目的，反而會(huì)大大刺傷孩子的自尊心，激起孩子的憎恨、敵對(duì)和緊張情緒，促使孩子養(yǎng)成報(bào)復(fù)、自卑等不健康心理。
那么，如何尊重小男子漢的自尊心呢？
心理學(xué)家告訴我們，除了不要當(dāng)眾教訓(xùn)孩子之外，家長(zhǎng)還要時(shí)刻都記得：小男子漢脆弱的自尊心需要你時(shí)刻保護(hù)。
一個(gè)不足10歲的小男孩放學(xué)后獨(dú)自到一片樹(shù)林里玩耍。天黑了，這個(gè)孩子還沒(méi)有走出樹(shù)林，他怕遭到野獸襲擊，就爬到一棵大樹(shù)上躲了起來(lái)。父親見(jiàn)孩子很晚還沒(méi)回家，就沿孩子放學(xué)回家的路去尋找，在一片樹(shù)林里,借著天空那微弱的星光，父親隱約看見(jiàn)兒子正躲在一棵大樹(shù)的樹(shù)杈上。父親沒(méi)有馬上喊兒子下來(lái)，而是假裝沒(méi)有看見(jiàn)，吹著口哨在離兒子藏身的大樹(shù)不遠(yuǎn)處溜達(dá)。兒子聽(tīng)到父親的口哨聲好像遇到了救星，馬上從大樹(shù)上溜下來(lái),吃驚地問(wèn)：“爸爸，你怎么知道我在這片樹(shù)林里呢？”
“我是獨(dú)自散步，沒(méi)想到正碰上你在樹(shù)上玩耍呢。走，我們一起回家吧！”父親若無(wú)其事地說(shuō)。
我們不得不佩服這位父親。男孩放學(xué)后因?yàn)樨澩娑嘶丶�，父親本應(yīng)該責(zé)備他，但這位父親不但沒(méi)有這樣做，反而憑借自己的智慧巧妙地掩蓋了孩子的恐懼心理，維護(hù)了孩子的自尊。
人們常說(shuō)，樹(shù)怕傷根，人怕傷心。自尊心、自信心是小男子漢成長(zhǎng)的精神支柱，是孩子向上的基石，也是他們發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。如果家長(zhǎng)經(jīng)常有意或者無(wú)意傷害孩子的自尊心、自信心，那么孩子的心靈就會(huì)受到打擊和摧殘，就會(huì)失去向善發(fā)展的動(dòng)力和精神支柱。因此，不管什么情況下傷害或者詆毀孩子的自尊心、自信心，都是違背教育規(guī)律的愚蠢行為。
方法二：尊重小男子漢的獨(dú)立人格
孩子年齡再小，也有自己獨(dú)立的人格。很多教育專(zhuān)家也認(rèn)為，尊重孩子是教育孩子的前提，沒(méi)有尊重，就談不上教育。而事實(shí)也正是如此，孩子尤其是男孩往往不喜歡那些動(dòng)輒便打罵他的父母，而喜歡那些尊重他的人格、但又不失權(quán)威的父母。
一個(gè)男孩要參加同學(xué)的生日Party，他的家長(zhǎng)考慮了一會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你知道家里的作息時(shí)間是晚上10時(shí)熄燈，你如果10時(shí)前能回家，是可以去的。”
這類(lèi)父母是最明智的，因?yàn)樗麄冎�，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)人，他有權(quán)利決定去參加同學(xué)的生日Party。但從孩子的安全因素等方面考慮，家長(zhǎng)的這種回答又不會(huì)使孩子超出紀(jì)律約束的范圍。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1079121.html
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