孩子對誰都很好 就是對父母不好

專家建議：孩子問題要及早預(yù)防與發(fā)現(xiàn)

我們家的家庭情況不好，兒子今年上高中一年級，在學(xué)校成績不錯，對老師很有禮貌，和同學(xué)也相處得很好。我不明白的是，他總是對我們發(fā)火，現(xiàn)在甚至還有了自己在外面租房的想法。

孩子某一方面的出色表現(xiàn)，不能代表他沒有出現(xiàn)心理問題。在某些方面積累的問題，有時是需要一個宣泄途徑的，家長不能等孩子問題嚴(yán)重了，才去注意，而應(yīng)在出現(xiàn)情緒問題的初期就及時關(guān)注，及時幫助孩子建立起傾訴情感的途徑。平時要多和學(xué)校老師溝通，及時了解孩子情緒的變化。

我的孩子鬧脾氣時很喜歡撒謊狡辯，我也打過他，但是孩子撒謊的惡習(xí)一點都沒有改變。

發(fā)現(xiàn)孩子喜歡頂嘴和撒謊就一定要找出其中的原因，而不能放任下去。在孩子年齡較小時，有時是很難判別自己所做的事情正確與否，這時打罵孩子只會讓孩子害怕和反抗。家長應(yīng)當(dāng)明確地告知孩子，撒謊的后果和責(zé)任，也可以舉一些簡單的例子，讓孩子知道怎樣做是對的，怎樣做是錯誤的，需要承擔(dān)什么樣的責(zé)任。

我們父母工作都很忙，兒子初二那年他說想要一臺電腦，我就給他買了電腦，沒想到從那以后他就沉迷在網(wǎng)絡(luò)里，有時和我們賭氣后就往網(wǎng)吧里跑。今年他上初三了，學(xué)習(xí)成績很差，我真為他的升學(xué)考試感到擔(dān)心。

家長對孩子的關(guān)愛，絕不能僅僅停留在生活飲食起居上，還包括滿足孩子的心智成長需求。兒子在初二時就起變化了，家長卻沒有及時重視，這等于給孩子一種暗示，讓他認(rèn)為自己的做法沒有問題。很多孩子的行為實際上都是父母“強(qiáng)化”出來的，有時父母錯誤的強(qiáng)調(diào)，包括對孩子進(jìn)行打罵，不但會讓孩子“習(xí)慣”這種做法，還會產(chǎn)生逆反心理。家長在教育時也要留意自己的言行可能產(chǎn)生的后果。

要慎行打罵教育 多試試換位思考

專家建議：要讓孩子體驗父母的感受

我兒子今年13歲，他上學(xué)時我們都在上班，很少時間見到他，周末工作也不能帶著孩子。我們這么辛苦掙錢他卻不爭氣，前幾天竟還因偷竊電線被警察送回家，脾氣真是越來越壞，對法律越來越無視了，我很擔(dān)心他長大后一無是處。

通過詢問了解到，郭先生的兒子在班上成績優(yōu)異，但當(dāng)詢問郭先生他兒子有什么優(yōu)點時，他卻認(rèn)為兒子一個優(yōu)點也沒有)其實，郭先生也已經(jīng)意識到對孩子缺乏關(guān)愛，建議郭先生能堅持每天抽半個小時關(guān)心一下孩子一天的生活情況和內(nèi)心感受。在教育孩子時，類似“如此下去長大會被判刑”的字眼不要對孩子說，否則孩子會以為現(xiàn)在還沒長大，就不需要負(fù)責(zé)任。

而實際上，評價孩子時，除了看到他做得不足的地方，更要看到孩子不斷進(jìn)步的地方。換位思考一下，如果整天都生活在被否定的環(huán)境當(dāng)中，任何人都不會快樂。建議郭先生每天認(rèn)真找出孩子的一個優(yōu)點，即便能比前一天提早回家的小事，也可以告訴孩子，這樣的進(jìn)步讓家長感受到了什么，只要堅持下來，孩子的自信心和信任感就會得到不斷提升。這樣雙方再交流時，就會容易很多。

我兒子今年10歲，脾氣特別大，常常會犯錯，為了打乒乓球，還不按時回家。晚上他明明寫了檢討書說以后不這樣做了，可第二天又繼續(xù)犯錯，無論我講大道理還是狠狠地打，他都不聽，甚至還趁我出差時把家里的雞拿出去賣，實在是太傷我的心了！

這個年齡段的孩子精力是非常充沛的，需要一個釋放途徑。打乒乓球本身并不是壞事，只是孩子缺乏自控力，沒把握好時間。家長應(yīng)該先了解孩子每天是和誰在哪里打球，然后再和學(xué)校老師聯(lián)系，說服孩子在限制時間段內(nèi)進(jìn)行運動，讓孩子知道家長之所以提出要求是出于安全考慮，不是一味地限制，而是一種關(guān)愛。孩子有了選擇的權(quán)利，自然也會體諒家長的想法。至于寫檢討書的做法本身就值得商榷，其實，就張女士所反映的情況來看，寫了檢討效果也并不佳，最好考慮一種能讓孩子接受的方式進(jìn)行教育。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1085912.html

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