日本人普遍認為，做家務是一個人基本的生活能力，還可以增進 家庭生活情趣、培養(yǎng)兒童人際關系的基礎。廚房育兒不僅能培養(yǎng)兒童的動手能力，更重要的是能培養(yǎng)寶寶一種樂觀的生活態(tài)度。
媽媽呼聲引發(fā)廚房育兒
廚房育兒的開始，源于媽媽們的呼聲。在日本，媽媽主要負責做家務和帶小孩。當媽媽做飯時，喜歡黏人的孩子自然而然就跟進了廚房，并且好奇地想摸 摸這、看看那�？煞胖说�、剪子的廚房，實在讓媽媽們擔憂，但又無可奈何。
她們先是允許小孩開碗柜門，并將最下面一格騰空，放進孩子的玩具，于是孩子們歡天喜地地學著媽媽的樣子放進拿出，饒有興致。但漸漸地，他們不滿 足于只是在碗柜旁玩，而更想向著媽媽切菜的主戰(zhàn)場挺進。這使得媽媽們開始強烈呼吁生產(chǎn)更加安全的廚房用具，于是適合兒童使用的物品應運而生。
廚房成了育兒場所
兒童廚房用品不僅小，而且非常安全。比如，兒童菜刀的刀鋒如同普通菜刀的刀背，可以讓孩子學習切一些柔軟的物品，如煮好的雞蛋、土豆、胡蘿卜 等。
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