這天放學(xué)后，他跟同學(xué)有說有笑地走出校門口，迎面走來了一個(gè)頭發(fā)披散、衣服有點(diǎn)臟、神情異常的男人，正在笑著朝他們走來。這時(shí)不知誰掏出了水槍，對(duì)著瘋子就是一陣射擊，瘋子冷防不著，怪叫著用手擋、往后退，孩子們哈哈地大笑起來，幾個(gè)孩子輪流著朝瘋子射水槍，包括斌斌。
這時(shí)瘋子說了一句話，誰也沒聽清，其中有個(gè)孩子說：“斌斌，他是叫你嗎？”斌斌臉色刷紅，低罵了一聲：“他在叫你呢！我的爸爸絕不是這么的一個(gè)瘋子！”孩子們?cè)诶^續(xù)著向瘋子攻擊，一陣急剎車聲，瘋子倒在了地上，慘叫聲、孩子們的驚叫聲響成一片，唯獨(dú)斌斌腦袋一片空白、他不知道自己該怎么辦。當(dāng)孩子們被驚嚇到四處逃散后，斌斌走上前扶起了瘋子，一顆青棗從瘋子的手里滾落，斌斌嗷嚎大哭。
斌斌最喜歡青棗，瘋子父親記得！每當(dāng)好心人給他青棗，他總是帶回家給斌斌。瘋子爸爸遭遇車碾沒死，只是斷了一條腿，沒多久就生龍活虎了。
又有一天，幾個(gè)孩子說笑著走出校門時(shí)，瘋子爸爸又出現(xiàn)了，他仍舊笑著朝他們走來。斌斌猶豫片刻急步?jīng)_上前，牽著瘋子的手走到其他孩子面前，說：“他是我爸爸，你們誰也不準(zhǔn)欺負(fù)他！”斌斌從瘋子爸爸手里掏出青棗啃了起來，瘋子爸爸笑咪咪地看著嘴饞的孩子，那目光慈愛而溫暖，完全看不出是個(gè)瘋子。幾個(gè)孩子露出驚訝的表情。
小編不得不為這個(gè)孩子點(diǎn)贊！頂著異樣的目光走到這一步，對(duì)于特殊家庭的孩子來說實(shí)屬不易。
時(shí)常有粉絲留言問，“孩子的爸爸是聾啞人，孩子不喜歡爸爸怎么辦”，“女兒的媽媽有智力障礙，女兒很敏感”，“兒子的姑姑是瘋子，同班的同學(xué)都取笑他”，“孩子的哥哥有自閉癥”……的確，特殊家庭給健康孩子的成長和心理會(huì)帶來不少負(fù)面的影響。
有位智者說的很對(duì)，當(dāng)人的生活環(huán)境不能被自己所左右時(shí)，那么就接受吧。但對(duì)于生活在這樣的特殊家庭環(huán)境下的孩子，仍然是有方法讓他們獲得健康和樂觀的心理的。幼兒教育專家小編建議，對(duì)于這樣的特殊家庭，大人應(yīng)該努力做到以下兩點(diǎn)：
1、鼓勵(lì)孩子看到自己的優(yōu)點(diǎn)，尋找自信
國內(nèi)的很多孩子不像國外那樣，比如別人患癌癥會(huì)獻(xiàn)上自己的頭發(fā)，看到唐氏同學(xué)被欺負(fù)會(huì)上前阻止……似乎更多的現(xiàn)象是，看到別人的怪異或愚笨會(huì)歧視，甚至取笑排擠。忽視別人的目光，鼓勵(lì)孩子尋找自己的興趣點(diǎn)，比如熱衷手工、喜愛看書、沉浸畫畫等，讓孩子從自己的優(yōu)點(diǎn)上尋找成就感、增強(qiáng)自信。
2、讓孩子去幫助比自己更不幸的人
身處特殊家庭的孩子，他們往往有這樣的錯(cuò)覺：自己是天底下最為不幸的人了，沒有人比我更慘。家長最好讓孩子去幫助比自己更不幸的人，因?yàn)槿诵灾杏幸粋�(gè)美妙的特點(diǎn)，幫助他人越多，越能感受到自身的力量；付出的愛越多，越有能力感受到別人的愛。孩子的性格會(huì)變得平和淡定。
3、家庭成員的樂觀是給孩子最大的鼓勵(lì)
美國有一個(gè)爸爸左腿殘疾，他通過每天穿各種不同的服裝，裝扮成各種奇特的人物，在門口跟校車內(nèi)的兒子揮手告別，他以這種方式來向兒子表達(dá)著愛。兒子被感動(dòng)，校車內(nèi)的孩子們每天也期待著看到這個(gè)父親。所以對(duì)于孩子來說，大人的生活態(tài)度才是給孩子最大的影響。
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