歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

如何培養(yǎng)6歲孩子的逆向思維

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  思維定勢往往扼殺了孩子的想象力和創(chuàng)造力,家長不妨趁孩子想象力最豐富的階段,培養(yǎng)孩子逆向思維,有利于孩子智力開發(fā)喔。

  所謂逆向思維法,就是指人們?yōu)檫_(dá)到一定目標(biāo),從相反的角度來思考問題,從中引導(dǎo)出啟發(fā)思維的方法。它同正向思維的實(shí)質(zhì)是一致的,只是換了一個不同的角度而已。我國古代有這樣一個故事,說一位母親有兩個兒子,大兒子開染布作坊,小兒子做雨傘生意。每天,這位老母親都愁眉苦臉,怕雨天大兒子染的布沒法曬干;又怕晴天小兒子做的傘沒有人買。一位鄰居開導(dǎo)她說:“雨天,你小兒子的傘生意做得紅火;晴天,你大兒子染的布很快就能曬干。”逆向思維使這位老母親眉開眼笑。對寶寶進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練,主要在于幫助寶寶從小學(xué)會從正反兩個方面思考問題,判斷事物。開展逆向思維教育,有利于寶寶今后的學(xué)習(xí)和工作,并提高寶寶的應(yīng)變能力和創(chuàng)新意識。

  一、逆向思維能力的培養(yǎng)的切入點(diǎn):

  引導(dǎo)寶寶的逆向思維,年齡和認(rèn)知發(fā)展水平是個關(guān)鍵,媽媽們可以根據(jù)寶寶的不同年齡和不同的認(rèn)知水平由易到難,循序漸進(jìn)的進(jìn)行培養(yǎng)。在日常生活中,媽媽不妨試從以下幾點(diǎn)切入:

  1.從順序上:即可以是空間順序,比如上變下、前變后、左變右。在躲貓貓的時候可以要求寶寶躲在媽媽的后面,也可以說成媽媽遮在了寶寶的前面。還有就是在時間順序上:早變晚、先變后、快變慢。讓寶寶們發(fā)現(xiàn)馬路上的汽車比自行車開得快,自行車比汽車行得慢等等。

  2.看外形:直觀的事物最能引起寶寶們的興趣。所以我們可以借助看得見的東西,鼓勵寶寶從另一個側(cè)面去思考。猜猜這是誰的影子;或者一張的平面圖形的紙經(jīng)過少許加工就可以讓紙站起來變成立體的圖形。

  3.看特點(diǎn):和寶寶一起觀察事物,區(qū)分事物的許多相反的屬性和特點(diǎn)。幫助寶寶學(xué)會分類,家里的玻璃杯、碗、勺子是可以一直用的,但是紙巾、快餐盒是一次性的,用過就不能用了。

  二、培養(yǎng)寶寶逆向思維的一些策略:

  策略1:經(jīng)典故事新編。

  選擇一些寶寶喜歡的經(jīng)典的童話或寓言故事,引導(dǎo)寶寶從另外的角度重新構(gòu)想故事的結(jié)局,讓寶寶能意識到事物具有許多不同的方面,有助于他們克服單向思維,提高立體思維水平。

  策略2:句式轉(zhuǎn)換。

  在和寶寶的日常對話中,可以有意去訓(xùn)練寶寶的思維轉(zhuǎn)換,比如采用句型的轉(zhuǎn)換方法,“寶寶,你剛吃了一個蘋果”,轉(zhuǎn)化為“寶寶,一個蘋果剛被你吃了”,這種轉(zhuǎn)換也能使寶寶明白可以從不同角度入手思考問題。

  策略3:“頭腦風(fēng)暴法”的借用。

  “頭腦風(fēng)暴法”是指一個團(tuán)體的人聚在一起就某個問題各抒己見,可以將這種方法借鑒到對寶貝的逆向思維的訓(xùn)練中來。比如,讓寶貝說說紙張可以用來做什么?盡量鼓勵寶貝開動腦筋,說出的用途越多越好。

12
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1173068.html

相關(guān)閱讀: