18-19個(gè)月的寶寶開始理解物體的概念，能區(qū)分大小，對(duì)圖像、組織進(jìn)行分類，還能按簡(jiǎn)單順序排列東西等。這時(shí)寶寶的求知欲很旺盛，他不只喜歡表面新奇的事物，還愿意安靜地探究物體，比如把它們拆開看看構(gòu)造或了解它們的關(guān)系。

　　較之寶寶這類智力發(fā)育表現(xiàn)，他的情感發(fā)育特點(diǎn)可能就沒有這么顯著了。但如果家長(zhǎng)持續(xù)仔細(xì)觀察也會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，比如他會(huì)越發(fā)期待對(duì)所做事情的結(jié)果，如果結(jié)果是他希望的，他會(huì)很有成就感，但如果結(jié)果并非他所愿，他會(huì)感覺沮喪;再比如，他會(huì)對(duì)想完成的事情非常有預(yù)見性，喝水時(shí)會(huì)先試圖打開杯蓋或請(qǐng)家人幫忙打開杯蓋。

　　成功和失敗的生活體驗(yàn)對(duì)寶寶的性格成長(zhǎng)都是很有意義的，這里需要提醒家長(zhǎng)，不要因?yàn)閾?dān)心寶寶傷心哭鬧就過度保護(hù)，也不宜在寶寶經(jīng)歷失敗時(shí)逼迫他或批評(píng)他，而應(yīng)該在寶寶獲得成功時(shí)及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，在寶寶失落時(shí)給予安慰，并心平氣和地指導(dǎo)他成功的正確方法。

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