玩法一：開火車

　　先將54張牌平均分成2份，每人一份。大家拿到牌后分別出牌，類似火車一樣，一個(gè)接一個(gè)，當(dāng)碰到有相同的牌時(shí)，對(duì)方贏，就可以拿到兩張相同牌之間的所有牌。依次類推，最后看誰(shuí)贏得多。

　　這個(gè)過程主要鍛煉孩子的反應(yīng)能力。

　　玩法二：10點(diǎn)半

　　一人當(dāng)主家，一人當(dāng)玩家。主要發(fā)牌。先每人發(fā)一張牌，然后根據(jù)自己手上拿到牌的情況來決定自己是否還需要牌。幾張牌的總數(shù)加起來是10點(diǎn)半最大(花牌為半點(diǎn)，1~9分別代表1~9的數(shù)字)。如果兩張或兩張以上牌的總數(shù)加起來超過10點(diǎn)半就算輸。

　　玩這個(gè)游戲的過程一方面讓小朋友鞏固簡(jiǎn)單的加減法，另一方面能快速地比較兩個(gè)數(shù)字的大小。

　　玩法三：堆金字塔

　　這個(gè)游戲是豆媽陪著豆豆一起玩的。兩個(gè)人隨意從52張牌中(除掉大小王)抽出一張，然后利用分解與合成的方法和小朋友一起來組數(shù)。

　　假設(shè)抽到的是8。接下來，我們就會(huì)在8找一些是8可能分解成的數(shù)字，比如：1和7、2和6、3和5、4和4等。接著采用同樣的方法，會(huì)在7、6、5等數(shù)字下接著再分解，兩個(gè)人在做的過程中來比賽，看誰(shuí)速度又快，堆的牌更多。孩子一邊玩一邊鞏固了數(shù)字知識(shí)。

　　玩法四：比大小

　　將54張牌平均分成三等份，一家三口每人一份。接著每人出一張牌，看誰(shuí)的牌最小，誰(shuí)占優(yōu)先權(quán)來比較三張牌的大小。比如：小朋友的牌比媽媽的大幾、比爸以的小幾？爸爸的牌和媽媽的牌相比較，又相差幾。54張牌中分別代表1~13這些數(shù)字。在玩的過程中，誰(shuí)答對(duì)，誰(shuí)就獲得贏牌的機(jī)會(huì)。豆豆小朋友每次都是搶著來答，偶兒豆爸或豆媽也會(huì)故意答錯(cuò)一些數(shù)字，豆豆馬上就會(huì)指正出來，此時(shí)，贏得牌的機(jī)會(huì)就被他占領(lǐng)先機(jī)。

　　玩法五：學(xué)習(xí)連加法

　　三人當(dāng)中其中一人隨意抽出3張牌，三人進(jìn)行搶答比賽，看誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)，最準(zhǔn)確地將3張牌上的數(shù)字累加起來，答對(duì)者獲得相應(yīng)的牌，最后看誰(shuí)獲得的牌最后，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

　　這個(gè)玩法跟前面幾種玩法相比有一定的難度，三個(gè)數(shù)連加，一般都是10以上的加法，最后結(jié)果有些都會(huì)超過30，有些還涉及到進(jìn)位，這些內(nèi)容之前都沒教過小朋友，通過這個(gè)游戲，小朋友慢慢掌握一些快速的運(yùn)算方法。

　　以上是這幾天一家人一起玩的親子游戲。別小看一副撲克牌也能變換不同的方法陪孩子們。玩的過程中，家長(zhǎng)既達(dá)到親子共享，也讓孩子鞏固了簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　希望以后還能陪著小朋友一起玩出更多的花樣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1307222.html

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