有些寶寶簡(jiǎn)單的手工藝品做不好,老師布置的作業(yè)都要父母幫忙完成,這讓許多父母很是著急。如果寶寶出現(xiàn)動(dòng)手能力差得現(xiàn)象,家長(zhǎng)們可以通過一些有效的方法去改善。
孩子動(dòng)手能力差的原因
成人擔(dān)心孩子小不會(huì)做事,怕他出事,或怕孩子損壞東西,許多事不讓孩子自己動(dòng)作去做,而由成人包辦,孩子失去了一次次動(dòng)手的機(jī)會(huì)。
家庭裝飾擺設(shè)成人化,沒有孩子動(dòng)手的小天地。孩子進(jìn)了家門,這不許動(dòng),那不許碰,玩具不能自由拿放,孩子可活動(dòng)的空間太小。
孩子動(dòng)手材料少。爸爸媽媽花錢買的玩具,外表雖美觀,但大多數(shù)是機(jī)械或電動(dòng)的,不能拆拼,孩子缺乏動(dòng)手材料。
找到了孩子動(dòng)手能力差的原因,下面就來看看如何幫助孩子訓(xùn)練動(dòng)手能力。
孩子動(dòng)手能力差怎么辦?
指導(dǎo)孩子做手工,如:折紙、剪貼。
2歲半的孩子從簡(jiǎn)單的一步折紙學(xué)起,到3歲時(shí)可學(xué)2-3步的折紙,3歲開始學(xué)拿剪刀,先學(xué)剪紙條,后學(xué)剪圖形,可以用紙條貼成鏈條或方紙貼成花籃等。4-5歲可以剪更復(fù)雜的剪貼和圖案。男孩子喜歡做車、船、大炮、飛機(jī)等。家長(zhǎng)可幫助孩子做多種手工以發(fā)展手的技巧。
鍛煉孩子的自理能力,不要事事都為孩子辦好,甚至有的家長(zhǎng)還在為孩子洗臉洗腳,這樣是不行的,一定要讓孩子自己做,從小事做起,不會(huì)了,我們可以教,但是不能完全替代孩子。家長(zhǎng)的溺愛足以使孩子完全喪失動(dòng)手能力,所以要避免溺愛的誤區(qū)。如:整理玩具、打掃房間、洗小物品。在日常生活中,父母要刻意培養(yǎng)孩子自己倒水喝,用筷子吃飯,學(xué)習(xí)擦桌子掃地,自己整理玩具,洗手絹等。既培養(yǎng)了手的技巧也鍛煉了孩子的自理能力。
不要吝惜孩子身上的投資。拿出一部分錢,買一些智力開發(fā)的玩具,拼圖,積木,橡皮泥,都是很不錯(cuò)的玩具,可以培養(yǎng)動(dòng)手能力。但是不要讓孩子過早的接觸電腦,因?yàn)閷?duì)于一個(gè)孩子來說,電腦很容易的讓一個(gè)孩子無法自拔,迷戀上網(wǎng)絡(luò),這個(gè)也是需要注意的。提供各種結(jié)構(gòu)材料,讓孩子玩結(jié)構(gòu)游戲,如:積木、插塑、拼裝玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等。
培養(yǎng)孩子的興趣。聰明的家長(zhǎng)懂得如何去觀察一個(gè)孩子,觀察孩子的興趣,并且著重培養(yǎng),孩子從事興趣所在的事情,就要?jiǎng)邮,?dòng)手了,就起到了鍛煉的作用,提高了動(dòng)手能力。有的孩子喜歡美術(shù),那么就為孩子提供很多的紙和筆,孩子會(huì)很快樂的隨心所欲的畫一些自己喜歡的東西;喜歡音樂的孩子就送他一個(gè)小提琴,陶冶孩子的情操,鍛煉孩子的動(dòng)手能力。因材施教,孩子有哪方面的興趣,天賦,就提供給他對(duì)應(yīng)的條件。
聰明的父母這時(shí)會(huì)順應(yīng)孩子喜歡動(dòng)手的規(guī)律,拿來一些廢紙讓他撕,給他一些木頭和棍子讓他敲,買來蠟筆教他學(xué)畫畫,找一些不用的小瓶小盒讓他配蓋,為他準(zhǔn)備一些積木和自制拼圖,橡皮泥,七巧板等玩具,使他動(dòng)手又動(dòng)腦。孩子在動(dòng)手時(shí)學(xué)會(huì)了技巧和專心去解決問題的能力;在拼七竅板,穿珠子,套盒時(shí)延長(zhǎng)了專注時(shí)間,培養(yǎng)了獨(dú)立工作能力。
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