好奇是孩子的天性。作為家長,你注意保護女孩的好奇心了嗎?平時帶女孩出去時,你有沒有利用女孩的好奇心啟發(fā)女孩去觀察、發(fā)現(xiàn)新事物?當女孩的問題多了以后,你有沒有不耐煩或是冷漠地對待女孩的好問?女孩對新事物永遠是充滿好奇的,作為父母,應(yīng)該保護好而不要扼殺女孩的好奇心。
在女孩的生活里到處都充滿著好奇,女孩在一些千奇百怪的想象里成長著。作為父母,應(yīng)該注意保護好而不要扼殺女孩的好奇心。
園園14個月時,有一次全家去酒店吃飯,酒店的地上鋪的是一種滲花瓷質(zhì)磚。
園園指著一塊地磚問:“媽媽,這是什么?”
媽媽耐心地解釋說:“這是一塊地磚,它鋪在地上,又好看又容易打掃衛(wèi)生。”
女兒似懂非懂地點點頭,又指著另一塊地磚問:“這是什么?”
媽媽依舊耐心地說:“這也是一塊地磚。”可是女兒并不罷休,興味盎然地指著一塊又一塊的地磚不停地問:“這是什么?這是什么?這是什么..”直到把所有的地磚都指了一個遍,才心滿意足地說:“我知道了,這些都是地磚,都是用來鋪在地上的。”
這時媽媽才驚異地發(fā)現(xiàn),女兒并不是在簡單地重復(fù)同一個問題,而是在進行一個從無數(shù)單個事物中發(fā)現(xiàn)其普遍規(guī)律的抽象的思維活動。
園園發(fā)現(xiàn)每一塊地磚的花紋雖然不同,但有一個共同的特征:“都是鋪在地上的。”
這是一個多么偉大的發(fā)現(xiàn):從具體到抽象;從特殊到一般。人類認識世界、改造世界,就是這樣開始和起步的。
園園的行為說明:好奇是孩子的天性。作為家長,你注意保護女孩的好奇心了嗎?下面兩個問題,請家長仔細思考后再回答:
1.平時帶女孩出去時,有沒有利用女孩的好奇心啟發(fā)女孩去觀察、發(fā)現(xiàn)新事物?
2.當女孩的問題多了以后,有沒有不耐煩或是冷漠地對待女孩的好問?
總之,女孩對新事物永遠是充滿好奇的,對大人來說,一個紅玻璃杯子并沒有什么出奇的地方,但在女孩眼里,卻可能是一個無頭緒的、不可思議的紅塊塊,她擺弄過來擺弄過去,認為是一個好玩的、很有趣的東西。
一般來說,女孩周圍的一切事物對她來說都是新鮮的、令人激動的東西。在日常生活中,女孩逐漸熟悉了這些東西,知道了它們在生活中應(yīng)有的狀態(tài),一段時間之后,這些也就不再是她感興趣的東西了。
因此,女孩好奇心的范圍在不斷擴大,在外界許多事物的刺激下,好奇心也在不斷增強。大人如過于考慮安全問題,而讓女孩躲開有危險性的東西,就等于掐掉了好奇心的幼芽,壓制了女孩能力的增長。
玉玉今年6歲,聰明伶俐,對任何事物都有強烈的好奇心。
有一天,爸爸媽媽在廚房做飯,玉玉獨自在客廳里玩耍。突然間她對一個精致的動物玩具產(chǎn)生了興趣,想拆開來看個究竟?墒,拆開以后,就再也裝不上去了。
母親看到被“肢解”的新玩具后,十分生氣地對玉玉說:“你怎么這么頑皮,這可是爸爸送給你的生日禮物,剛買沒幾天,你就把它拆了,看爸爸怎么收拾你!”
玉玉惴惴不安地等待著爸爸的懲罰。可出乎意料的是,爸爸不但沒有生氣,反而笑著對她說:“玉玉,爸爸跟你一起把玩具裝好,行嗎?”
就這樣,爸爸和玉玉開始一起來擺弄這些玩具零件。在拆裝這些玩具的過程中,爸爸不斷地給玉玉講解玩具的構(gòu)造,鼓勵她自己完成組裝玩具的任務(wù)。經(jīng)過兩個小時的努力,父女倆終于成功地將玩具恢復(fù)了原狀,玉玉還從中學(xué)到了很多機械知識。
能拆開玩具,說明孩子有求知的欲望,能自己去看待問題、研究問題。當父母的不能一味地批評,更不能扼殺孩子的好奇心,否則的話,就可能扼殺了一個人才,因為掌握生存的技巧就在于你敢不敢去探索知識,去探索未來。
所有的父母都希望自己的女兒能夠成才,為了給女兒努力的方向,他們不惜花錢讓女孩上各種各樣的培訓(xùn)班,向女孩講述成功人士的成長經(jīng)歷,希望借此能幫助女孩找到成才之路。但父母們或許不知道,可能僅僅是對女孩興趣和好奇心的一點點不耐煩或批評,就可能改變女孩一生的命運。
建議父母對于女孩由于好奇而提出的問題應(yīng)該不厭其煩地給予解答,不要阻止女孩探索性的行為,如拆卸玩具或其他物品。對于女孩感興趣的小制作或小發(fā)明要加以引導(dǎo)、啟發(fā)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/391381.html
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