兒童是吸收環(huán)境氛圍來形成自己的，氛圍是一種無形的東西，要靠許多部分和諧地組織，才能形成有效氛圍�？梢栽O想這樣一所大房子：寬闊豪華，有雪白的墻壁，木質的旋轉樓梯，裝修高雅，后來我們又在墻壁上張貼美好的名畫，掛上柔和的粉色窗簾。陽光從窗外溫柔地灑進來，正好照在地板中央的藍色花紋地毯上，暖暖的。

　　第一部分：充滿人情味和文化味的氛圍

　　兒童是吸收環(huán)境氛圍來形成自己的，氛圍是一種無形的東西，要靠許多部分和諧地組織，才能形成有效氛圍�？梢栽O想這樣一所大房子：寬闊豪華，有雪白的墻壁，木質的旋轉樓梯，裝修高雅，后來我們又在墻壁上張貼美好的名畫，掛上柔和的粉色窗簾。陽光從窗外溫柔地灑進來，正好照在地板中央的藍色花紋地毯上，暖暖的。

　　窗戶下放置一架鋼琴，上面擺放著一大盆馬蹄蓮。左右兩側的墻下各靠著一排純木的小書架，沒有涂漆，有著原木的自然花紋。左面的書架上放著幾十本整齊小書，圖畫精致，文字優(yōu)美。右側則擺滿了各式小木塊、好看的器皿，還有手工制作的娃娃，淳樸而自然。角落的音箱中傳出婉轉悠揚的旋律，家中女主人穿著棉布長裙，帶著孩子做各種有意思的事。孩子生活在這樣美好的環(huán)境中，又有周圍人無盡的愛，不會成長為一個粗魯野蠻的人。

　　第二部分：充滿大自然氣息的院落

　　幼兒園的院子里應該設有可供孩子選擇的各類戶外工作區(qū)，如木工區(qū)、種植區(qū)、游戲區(qū)等，多樣的活動可讓孩子的探索變得更加豐富多彩。孩子選擇其中的任何一個工作區(qū)工作后，其能力都會朝著人類生存的方向發(fā)展。這個院落應使孩子充分享受到大自然的氣息，可以自由決定在戶外進行什么樣的活動。

　　第三部分：大型活動器械

　　幼兒園為孩子肢體活動所設置的大型器械，應該盡量地保持自然本色，使孩子在活動中不但獲得肢體活動的需要，也可享受與大自然親近的機會和快樂。

　　第四部分：幼兒園的生活材料

　　包括廚房用具、睡眠用具、洗漱用具，這些用品都從環(huán)保的考慮出發(fā)，選擇樸實舒適的材料，使孩子在使用時有家的感覺。

　　【非常注重營養(yǎng)衛(wèi)生】

　　幼兒園應該提供給家長和孩子每周的飲食安排表，使家長對孩子每餐所吃的食物有所了解。全體工作人員必須沒有傳染病和相關疾病，并且每年或每半年做一次體檢，以檢查身體是否健康。每天對孩子的用品，比如毛巾和茶杯等都應該消毒一至兩次。廚房也應該保持衛(wèi)生清潔，孩子的餐具每次用過后都必須消毒一次。

　　每個孩子都要有自己專用的可放在固定位置的茶杯和毛巾，能為孩子們提供足夠量的溫開水，同時保證每個孩子口渴的時候，都能隨時喝到水。玩具也要每周消毒一次。

　　【有很好的安全保障】

　　有的幼兒園不能合理地建章立制，沒有嚴格的門衛(wèi)制度、飲食衛(wèi)生制度、交接班制度和安全制度等，致使管理出現漏洞，造成嚴重后果。有的幼兒園設備陳舊、老化，很多大型玩具已經年久失修，容易造成傷害隱患。

　　除了游戲、樓梯等設施的安全外，還應重點考察門衛(wèi)把關是否嚴格，接送孩子的交接班是否完善。家長在與園方聯絡后，可以去幼兒園走一圈，看看園舍建筑是否穩(wěn)固，樓梯和設備是不是專為幼兒設計，樓梯、桌角、柱子和游戲設施是否裝有防護的裝備，以保護幼兒的安全。為了符合孩子喜愛活動的特性，幼兒園的空間要寬闊，能讓孩子盡情地跑跳玩耍。此外，消防設備、飲水以及用電安全等，也都是家長需要注意的。家長在參觀幼兒園時，還要記住去廁所和廚房走一走，看看是否符合衛(wèi)生的要求，與活動室的距離是否恰當。

　　在選擇幼兒園時，可以利用幼兒園下午接送孩子的時間，與正帶孩子玩耍的同齡家長攀談，聽聽他們對這所幼兒園的評價，盡可能多地獲取這所幼兒園的信息。

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