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這是牙簽

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  喜禾有天才嗎?經(jīng)常有人這么問(wèn)我。

  自閉癥群體中不乏天才;每個(gè)自閉癥都是天才……但凡知道自閉癥的人,同時(shí)也被灌輸了這么一些概念,根深蒂固。而且還能列舉出來(lái)諸多自閉癥天才人物,諸如愛(ài)因斯坦、陳景潤(rùn)、莫扎特、愛(ài)迪生……這個(gè)時(shí)候再不承認(rèn)喜禾是天才,都不好意思了。

  我承認(rèn)他們這個(gè)群體中不乏天才,但比例有多少呢?舉例說(shuō)吧,普通人中有多少人能考上北大,他們這個(gè)群體中就有多少天才。只要是群體,不管是什么群體,都是一個(gè)金字塔結(jié)構(gòu),頂尖的往往少之又少,就那么幾個(gè)。

  我兒子是不是天才?現(xiàn)在下定論為時(shí)過(guò)早??畢竟今天才周二,周末再向你匯報(bào)吧。

  有人把一盒牙簽撒在了喜禾腳下??他們以為喜禾也是“雨人”。(注:“雨人”是一部關(guān)于自閉癥的美國(guó)電影里的一個(gè)人物,有非凡的心算天賦,一盒牙簽掉地上他看一眼就知道有多少根。)

  他們問(wèn):“你知道有多少根牙簽嗎?”

  喜禾說(shuō):“我知道。”

  說(shuō)完,喜禾蹲在地上去撿牙簽,一根一根地?fù),一根一根地(cái)?shù)。有幾根牙簽掉進(jìn)了下水道,而下水道有隔欄,喜禾的手伸不進(jìn)去,想撿到這幾根牙簽,必須把隔欄抬起來(lái),但他力氣又不夠……最后,喜禾還是把下水道的幾根牙簽撿了出來(lái),沒(méi)人知道他是怎么做到的。

  所有的牙簽都在這里,喜禾數(shù)了數(shù),二百五十六點(diǎn)五根??因?yàn)橛幸桓苁,只能算半根。他非常高興,想去告訴他們答案時(shí),發(fā)現(xiàn)大家早走光了。

  但喜禾知道牙簽總共是二百五十六點(diǎn)五根,他還是很高興。

  ……

  以上是我想象中的故事,并沒(méi)有發(fā)生。但我知道,將來(lái)類(lèi)似的故事一定會(huì)發(fā)生。你不是有天才嗎?來(lái),展示一下……

  身為一個(gè)自閉癥卻沒(méi)有天才,沒(méi)有人會(huì)相信。所以,喜禾很難過(guò)。想起來(lái)就難過(guò)。

  有一天,他在電視上看到有個(gè)人把一柄長(zhǎng)劍吞進(jìn)肚子里面去了,他想,這個(gè)天才我可以有啊。

  晚上,喜禾在床上躺了三個(gè)小時(shí)還是睡不著覺(jué)。他太興奮了,想到自己很快能擁有的天才。

  爸爸媽媽睡得可香了,喜禾偷偷爬了起來(lái)。

  今天的月亮是圓形的,喜禾只喜歡圓形的月亮。他盯著月亮看了很久,很久,很久……他竟然把自己要干的事情給忘了。

  整個(gè)白天喜禾都在為昨天晚上的行為悔恨、自責(zé)??怎么能光顧看月亮,把重要的事情給忘了呢?同時(shí),他盼著今天晚上早點(diǎn)到來(lái)。

  今天的晚上比平時(shí)來(lái)得慢??喜禾計(jì)時(shí)了。嚴(yán)格地說(shuō),今天的晚上比平時(shí)晚了三秒鐘。

  晚上,喜禾表現(xiàn)得很乖,自己鉆進(jìn)了被窩,躺下就睡著了。爸爸媽媽剛睡著他就醒來(lái)了。

  他又看到了月亮,還是圓形的,比昨天晚上更圓。他又站在那里看了很久,很久……他差點(diǎn)又被月亮給耽誤了。喜禾罵了一句:“壞月亮!

  拖把就在廚房后面,喜禾白天都觀察好了。拖把桿比他人還高,他看著拖把說(shuō):“我只要把拖把桿吞進(jìn)去一半,我就有天才了!

  很久很久以后,又有人問(wèn)他:“你有天才嗎?”

  別人這么問(wèn),他非常傷心。他本來(lái)可以有天才的,那天晚上,他準(zhǔn)備把拖把桿吞進(jìn)肚子里面,但是,他看到拖把的把手不是圓形,是橢圓形??世界上他最恨兩件事:橢圓形和把拖把桿做成橢圓形的人。他決定不吞拖把桿了。

  ……

  以上還是我想象的故事。

  當(dāng)然,在內(nèi)心我非常希望他就是天才,就像你非常希望將來(lái)你孩子能考上北大一樣。但有幾個(gè)能考上北大呢?

  一次在餐廳吃飯,喜禾非得去玩桌上的牙簽不可,我把牙簽給他時(shí),當(dāng)時(shí)很想問(wèn):“你知道有多少根嗎?”后來(lái)還是換了一個(gè)問(wèn)題,我問(wèn):“喜禾,這是什么?”他說(shuō):“牙簽!

  他認(rèn)識(shí)還能說(shuō)出“牙簽”我就心滿意足了。


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