為父母，在家庭教育中實(shí)施管教甚至是引導(dǎo)兒童行為的重要方面。對孩子的管教既要做到教導(dǎo)、訓(xùn)練、糾正他們，又要不致傷害到孩子的自尊，從而使他們失去信心，教育的目的就是要雕塑孩子的意志而不傷害他們的心靈。父母如果只注重建立孩子的自尊心卻不加以管教，那也無法完全建立他的自尊心，因?yàn)槿鄙俟芙痰扔谄茐暮⒆拥淖宰稹?br /> 第一節(jié) 管教的三個階段
一、第一階段：教導(dǎo)
教導(dǎo)是指在家庭教育中傳遞知識，教導(dǎo)孩子基本的生活基礎(chǔ)，以身作則或用教導(dǎo)、命令的方式的來傳達(dá)。教導(dǎo)孩子常采用如下一些具體方法：
�。�1） 父母以身作則，按自己的標(biāo)準(zhǔn)行事；
�。�2） 非正式的教導(dǎo)，利用每個機(jī)會非正式地把自己的價值觀和標(biāo)準(zhǔn)教給獨(dú)兒女。
�。�3） 正式的教導(dǎo)，拿出特定的時間教導(dǎo)兒女。
二、第二階段：訓(xùn)練
訓(xùn)練是指父母應(yīng)該在教導(dǎo)過的那些方面幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣和發(fā)展?jié)撃�。�?xùn)練孩子常有如下一些具體方式：
�。�1） 和孩子一起動手做，一邊做一邊教；
�。�2） 教導(dǎo)比較復(fù)雜的事或觀念，一次一種；
�。�3） 談?wù)撘粋�問題，借此得到比較深入的知識，錯誤的觀念也能澄清；
�。�4） 在這階段使用獎勵的方式非常有效。
三、第三階段：糾正
糾正是指采取行動以改正孩子的行為，好讓他遵行前面的訓(xùn)練與教導(dǎo)。糾正行為一般有如下一些具體方法：
（1） 直接果斷式的溝通；
（2） 打屁股；
（3） 自行負(fù)責(zé)；
（4） 違者受罰；
（5） 不理不睬。
四、管教與懲罰的不同
管教有時會被認(rèn)為是約束，是不好的，實(shí)際管教真正的含義帶有積極性和鼓勵性，甚至是愛的明證。管教的動機(jī)是愛與關(guān)心。
第一階段 教導(dǎo)：以愛和鼓勵教育指導(dǎo)孩子成長。
第二階段 訓(xùn)練：引導(dǎo)、訓(xùn)練教會他們成長的方法與技巧。
第三階段 糾正：用某些手段和行動遵守先前的教導(dǎo)，矯正和調(diào)整他的言行。
而懲罰并不時糾正，是一種不適當(dāng)?shù)慕逃绞剑凳局鴮⒆拥奶幜P、報復(fù)，孩子因此為他的錯誤行為扯平、解脫，沒有起到糾正的作用。
管教與懲罰有如下不同之處：
懲罰 管教
目的 為了反擊而處罰 為了糾正和成熟而訓(xùn)練
焦點(diǎn) 過去錯誤的行為 將來正確的行為
態(tài)度 父母是敵視與受挫的 父母是愛與關(guān)懷的
孩子的情緒 懼怕和罪惡感 安全感
管教孩子時，父母的心態(tài)是非常重要的，小孩對此非常敏感。事實(shí)上，有許多時候父母根本不知道自己在生氣，而小孩已覺察到了。如何控制怒氣是父母必修的一個課程，學(xué)到此技巧的父母曉得如何管教孩子而非懲罰孩子。
當(dāng)你怒氣沖天時，試試下面的建議：
1、 不要立刻就暴跳如雷，又打又罵，不要揍小孩，無論身體的哪個部位都不行。即使只是打屁股那也很可能會孌成虐待；
2、 離開孩子幾分鐘；
3、 承認(rèn)自己動怒了，然后平靜地自制；
4、 開明自己為何要生氣，然后行動；
5、 冷靜下來之后，走到孩子面前糾正他。
如果你在盛怒之下管教孩子，最好的挽救方法就是請他原諒??不是為了你糾正他，而是為了你在管教他時動了怒。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/449667.html
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