前言：玩是每個孩子的天性，那么做為父母我們應(yīng)該怎樣讓孩子在玩中學(xué)習(xí)到更多的東西呢？以下就為媽媽們提高個小妙方，對于提高寶寶的動手能力是非常有幫助的，具體看下吧！

　　(1)為孩子創(chuàng)造動手操作的條件。比如，引導(dǎo)孩子自制玩具，讓孩子綜合運用折、剪、畫、編、扎、釘、粘等方法做科學(xué)小試驗，為孩子準(zhǔn)備紙、布、線、膠水、木塊、磁鐵、各種小瓶、塑料小管等用具。

　　(2)給孩子提供各種材料。為孩子提供諸如積木、插塑、拼裝玩具、橡皮泥、沙石等用具，同時還可以給孩子準(zhǔn)備一些廢紙讓他撕，買一些蠟筆教他畫，準(zhǔn)備積木、拼圖、橡皮泥、七巧板等玩具。

　　(3)開展各種動手操作活動。比如，用筷子夾玻璃球、撕紙屑做圖案等游戲，這些游戲不但孩子感興趣，同時能促進(jìn)他的小肌肉發(fā)展。

　　(4)指導(dǎo)孩子制作手工。父母可從教孩子玩折紙和剪貼開始，指導(dǎo)孩子制作手工。如，對2?3歲的孩子，可從簡單的一步折紙學(xué)起；3?4歲的孩子，可學(xué)2至3步的折紙，并開始學(xué)拿剪刀，先學(xué)剪紙條，后學(xué)剪圖形，可以用紙條貼成鏈條或方紙，還可貼成花籃；4?5歲的孩子，可學(xué)更復(fù)雜的剪貼和圖案，制作汽車、輪船、大炮、飛機、小鳥等。

　　總之，孩子天生是動手的行家，只要給他足夠的空間，他就能玩出無窮的花樣。因此，父母要從單一的價值觀中走出來，讓孩子多看、多聽、多想、多玩，關(guān)鍵是多動手，只有這樣，才能把孩子培養(yǎng)成為一個自信、樂觀、有創(chuàng)意的人。

總結(jié)：我們大人的思維一般都形成了定格，所以不會有什么突發(fā)其想的變故，但是小孩子就不相同了，他們正處于思維活躍的時期，只要給予孩子一個發(fā)展的平臺，他們就可以得到很好的發(fā)揮！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/453082.html

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