一、視力下降

　　看電視是屬于畫面整體認(rèn)知，電視畫面往往將人的視線相對(duì)集中在一個(gè)方向，看電視時(shí)人的眼球一般處于靜止?fàn)顟B(tài)，這對(duì)兒童的視力發(fā)展是相當(dāng)不利的。學(xué)齡前的兒童，正是眼睛形成固定折射的時(shí)期，眼球的前后徑短，晶狀體尚未發(fā)育成熟，睫狀肌很嬌嫩，長(zhǎng)時(shí)間看電視，減少了練習(xí)眼球運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致視力下降。中小學(xué)生近視和假性近視的逐漸增多與看電視過多存在著很大關(guān)聯(lián)。

　　二、肥胖

　　看電視是一種消極休息的亞狀態(tài)，它遠(yuǎn)比參加戶外活動(dòng)所消耗的能量少。兒童長(zhǎng)時(shí)間坐在電視機(jī)前，缺少戶外活動(dòng)，能量消耗減少，再加上電視廣告常常能夠促進(jìn)食欲，兒童在看電視時(shí)常常吃很多零食，造成熱量過剩，導(dǎo)致肥胖。

　　三、思考能力受到限制

　　閱讀文字的過程，需要我們充分的思考，發(fā)揮我們的想象力。然而，與文字不同的是，電視以清晰、直觀、生動(dòng)、形象的聲音和圖像呈現(xiàn)信息，這種特點(diǎn)容易使兒童只看到結(jié)果，忽略問題的產(chǎn)生，放棄思考和追問事物的本質(zhì)，使得他們習(xí)慣于“看”而不愿也無需、無暇去“想”，感性取代了理性，造成他們思考能力的下降。同時(shí)，生動(dòng)形象的畫面不如文字可以為兒童提供充分的想象空間，導(dǎo)致他們思考能力受到限制。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/460679.html

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