孩子做事情常常半途而廢,因為他們心中對這件事情不存在一種責(zé)任感,更多的是因為興趣而去做.但是如果家長們在交代孩子做事的時候,以一種交代任務(wù)的態(tài)度,這樣可以使得孩子心中形成責(zé)任感,有助于培養(yǎng)孩子的專注力.

　　1、做孩子的榜樣

　　父母不僅是孩子的第一任老師，更是終生連任的老師，孩子一天當(dāng)中和父母相處的時間是最久的,因此父母的一言一行、一舉一動都在孩子的觀察中，往往在你還沒有覺察的時候，你的言行舉止已經(jīng)在孩子的腦海中形成了不易磨滅的片段。

　　有句俗話：上梁不正下梁歪。如果想讓孩子從小養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，那么上梁必須正，必須以身作則，無論處理什么事情，都要認(rèn)真、圓滿地完成，做孩子的表率。

　　2、嚴(yán)格要求

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子存在壞的習(xí)慣，壞的行為時，如果不嚴(yán)格要求,及時糾正,那么以后一旦鞏固了,就更加難以改變了。有的家長興之所至，要求孩子完成某件事情，起初能堅持督促孩子去做，日后，當(dāng)孩子不肯做時又輕率遷就，這些做法都不可取。

　　3、讓孩子學(xué)會負(fù)責(zé)人

　　孩子做事往往是憑興趣，不愛干的事情常常半途而廢。針對這些情況，成人應(yīng)故意把一些事情鄭重地作為一個任務(wù)交給他，比如，家里喂養(yǎng)了小動物，要求孩子給它們喂食、讓孩子去取牛奶等。孩子覺得自己有了一定的責(zé)任，也就增加了克服各種困難的勇氣，通過自己的努力把事情做好，也就逐漸養(yǎng)成了做事有始有終的習(xí)慣。

　　4、及時予以鼓勵

　　如果孩子做事中途退縮，不想完成，成人切忌嘮叨個沒完，或者張口就罵，動手就打，更不要諷刺、挖苦，這樣做很容易使孩子產(chǎn)生逆反心理，以致傷害其自尊心。而應(yīng)細(xì)心觀察，對于他們產(chǎn)生的困難及時予以幫助，對于他們的點滴進步要及時予以鼓勵、表揚，使他們產(chǎn)生愉悅感和自信心，從而使孩子樹立堅持完成任務(wù)的決心。

　　5、重視自制力的培養(yǎng)

　　自制力就是能夠控制自己、支配自己的行動的能力。它表現(xiàn)為既能善于促使自己去完成各項任務(wù)，又能善于控制自己的行為。孩子由于年齡小，注意力不穩(wěn)定、自控能力較差，做事往往有頭無尾，所以，要根據(jù)以上特點，從孩子生活習(xí)慣方面入手，先提出小的要求，讓其通過不大的努力就能完成任務(wù)，久而久之，就會逐步地學(xué)會控制、約束自己的行為，去完整地做好每一件事情。

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