兩代人生活在一起,畢竟生活觀念、養(yǎng)育觀念都有差距。不過(guò),這些問(wèn)題并不致命,而且,還有很多辦法可以巧治呢!這么多人共同教育寶寶,在態(tài)度和方式上是要取得一致的。可提前讓爺爺奶奶、外公外婆吸收新一代的教養(yǎng)方式,使他們和年輕父母取得教育觀念的協(xié)同。溝通是最好的方法,年輕爸媽們可以這樣做:
一、讓實(shí)踐結(jié)果說(shuō)話
有些時(shí)候,我們做的事情短時(shí)間內(nèi)不被老人認(rèn)同,但是通過(guò)努力,是可以感動(dòng)老人并讓他們接受的。在我身上就有一個(gè)這樣的例子。
我的小侄女兩歲的時(shí)候就聰穎過(guò)人,只是不肯開(kāi)口說(shuō)話。我觀察之后找到的癥結(jié)是,老人對(duì)寶寶的要求滿足得“太快”,寶寶不需要說(shuō)出口,想做的事情老人已然代勞。我休假期間,有意識(shí)地延遲小侄女的要求,等她說(shuō)了才滿足。
開(kāi)始時(shí),小家伙兒急得臉都紅了,爺爺看了氣憤得不得了,讓我甭管,說(shuō)寶寶是他的心肝兒,說(shuō)不說(shuō)話都不礙我的事兒。我就找好多機(jī)會(huì)單獨(dú)陪侄女玩,說(shuō)服弟弟、弟媳跟我一起堅(jiān)持,繼續(xù)貫徹我的養(yǎng)育方法。沒(méi)幾天,小侄女開(kāi)始說(shuō)話了,雖還不多也不是很清楚,但是卻讓全家人看到了轉(zhuǎn)變。爺爺奶奶也樂(lè)了,更學(xué)會(huì)了我的方法,連我那比小侄女大一歲的女兒也會(huì)拿著蘋果說(shuō):“妹妹,你說(shuō)你要,姐姐就給你!”,家里人都會(huì)心地笑了,爺爺也把“不用我管”的說(shuō)法早拋到了九霄云外。
二、借別人的嘴說(shuō)話
如果意見(jiàn)上真的與老人發(fā)生了重大分歧,也不要針?shù)h相對(duì),建議采取“曲線救國(guó)”的戰(zhàn)略,即“借別人的嘴說(shuō)你想說(shuō)的話”,留些可以交流的可能性。因?yàn)樵趯?duì)待寶寶的養(yǎng)育上,我們與老人的目的是共同的,只要達(dá)成了科學(xué)的一致性,繞個(gè)圈子,不跟老人拗是很不錯(cuò)的選擇。
三、堅(jiān)持我們必須堅(jiān)持的
也有的時(shí)候,老人可能會(huì)固執(zhí)地認(rèn)為只有他們是對(duì)的,因?yàn),他們感覺(jué)既然可以把兒子女兒養(yǎng)育成材,也就可以鑄就孫子孫女成為棟梁,從而把我們的建議根本否定,全然忘記了與時(shí)俱進(jìn);也有的老人要在孫輩養(yǎng)育上驗(yàn)證自己“寶刀未老”,驗(yàn)證自己離退休后在家中的地位,明明知道自己不對(duì)也要跟我們唱反調(diào)兒,讓小家伙有恃無(wú)恐,這種情況就建議年輕的爸爸媽媽自己帶寶寶。
教育孩子是父母的權(quán)利和義務(wù),老年人可以適當(dāng)幫忙,但最好不包辦,否則,會(huì)疏遠(yuǎn)父母與孩子的感情。
四、巧解隔代育兒6個(gè)小問(wèn)題
問(wèn)題一:沖奶粉的水總是太熱
老人的理由
溫水沖不開(kāi)奶粉,而且孩子胃弱,應(yīng)該喝熱奶。
處方一:
自己在家自己沖,不用老人動(dòng)手。孩子喝慣了溫奶,以后再喝熱奶會(huì)不適應(yīng),老人也只能用溫水沖給孩子喝了。
處方二:
告訴老人沖奶粉的“絕招”:先放一半溫水,放入奶粉,蓋好奶瓶使勁搖勻。再倒入另一半水,就不怕奶粉化不開(kāi)了。
偏方:
一邊向老人抱怨這奶粉太貴,一桶要好幾百塊錢;一邊再解釋是因?yàn)楝F(xiàn)在的配方奶粉里添加了很多營(yíng)養(yǎng)成分,能使寶寶聰明。而這些營(yíng)養(yǎng)成分最怕熱水,水一熱就全被破壞了,好幾百塊錢也就全浪費(fèi)了。老人一般都心疼錢,又都希望孩子聰明,估計(jì)以后就不敢再用熱水沖了。
問(wèn)題二:輔食總是做得太咸
老人的理由
孩子要開(kāi)味覺(jué),而且吃咸的也有勁。
處方一
:老人吃鹽多了對(duì)心臟、腎臟都不好。先把這個(gè)觀念普及給老人,不要直接就說(shuō)給孩子做輔食的事,只說(shuō)希望他們少吃咸的。等他們接受了這個(gè)觀點(diǎn),再跟進(jìn)一步:孩子這么小就吃這么咸,估計(jì)沒(méi)長(zhǎng)大就得高血壓、心臟病、腎病……
處方二:
帶寶寶去體檢的時(shí)候帶上老人,主動(dòng)問(wèn)醫(yī)生關(guān)于輔食如何做、要不要咸一點(diǎn)等問(wèn)題。醫(yī)生說(shuō)的“寶寶不能吃咸”的話就會(huì)成為“圣旨”,比你勸老人一百遍都有用。
偏方:
寶寶嬌嫩的皮膚難免會(huì)起一些疹子、痘痘。如果你帶寶寶去看病,即使不是因?yàn)槌缘孟痰脑颍貋?lái)也要“傳達(dá)”醫(yī)生的話:“要是再吃咸的,臉上的痘痘會(huì)越來(lái)越多,還治不好,會(huì)變得很難看!闭l(shuí)不希望自己的孫子、孫女白白凈凈的呢?
在育兒?jiǎn)栴}上,和老人沒(méi)必要板著臉講大道理,也沒(méi)有必要爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)玩笑,一個(gè)合適的說(shuō)話機(jī)會(huì),一個(gè)善意的謊言都可以輕松解決很多矛盾。育兒生活也正是由許許多多這樣的矛盾組成的,只要你心態(tài)輕松,盡力而為,這些小問(wèn)題不會(huì)影響你們?nèi)撕椭C、美滿、幸福的生活。
問(wèn)題三:不太講衛(wèi)生,孩子、大人衣服一起洗
老人的理由:過(guò)水為凈。
處方一:雖說(shuō)老人幫著看孩子,但是自己能做的事情還是要自己做。
而且,這樣還能落個(gè)“勤快”的好名聲。
處方二:買個(gè)兒童專用洗衣機(jī),只需把寶寶衣服上有污漬的地方揉搓一下,然后統(tǒng)統(tǒng)放入小洗衣機(jī)里,再用嬰兒專用肥皂粉漂洗幾遍就可以了。
偏方:跟老公演個(gè)對(duì)手戲,或者找一次老公沒(méi)把寶寶衣服漂洗干凈的時(shí)候,跟老公把后果描述一遍,從孩子可能會(huì)出現(xiàn)皮膚過(guò)敏講到細(xì)菌感染……當(dāng)然,老人應(yīng)該能聽(tīng)見(jiàn)你們的“辯論”。
問(wèn)題四:給寶寶買品牌洗發(fā)水、擦臉油就是亂花錢
老人的理由:便宜的一樣用。
處方一:告訴老人:“便宜的我也買過(guò)?墒墙o寶寶用過(guò)后他老是抓頭、抓身上,都快要抓爛了。再說(shuō),一年頂多也就用一兩瓶,如果把身上抓出毛病去看病就更貴了!
處方二:可以找那些又便宜又好用的,比如郁美凈就非常不錯(cuò),很多媽媽推薦。
偏方:不讓老人知道價(jià)錢,或者告訴他是單位發(fā)的、朋友送的。
問(wèn)題五:總是給孩子多穿衣服
老人的理由:穿得少容易凍著。
處方一:全家一起出去玩或者運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,找一個(gè)老人覺(jué)得熱要脫衣服的機(jī)會(huì):“我怎么沒(méi)覺(jué)得熱呢?哦,是因?yàn)槟顒?dòng)了。
估計(jì)寶寶好動(dòng),所以肯定總覺(jué)得比咱們熱!崩先擞星猩砀惺艿臅r(shí)候說(shuō)服工作更容易。
處方二:根據(jù)天氣情況自己準(zhǔn)備好第二天要給寶寶穿的衣服。
偏方:告訴老人孩子穿得多就不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)運(yùn)動(dòng)就會(huì)發(fā)育緩慢,行動(dòng)遲緩,就會(huì)比別的孩子笨。以后上幼兒園受委屈,再大點(diǎn)兒體育不達(dá)標(biāo)就上不了重點(diǎn)學(xué)校……
問(wèn)題六:把好的玩具藏起來(lái),只給他玩些破玩具
老人的理由:那些好的玩具等他不糟蹋了再玩。
處方一:現(xiàn)在孩子的玩具非常多,選擇那些摔不壞、撕不爛,對(duì)寶寶又沒(méi)有安全隱患的玩具,老人就大可不必?fù)?dān)心寶寶糟蹋玩具了。還有,要及時(shí)把那些壞掉的玩具修好或扔掉,這樣可以避免老人給孩子玩,也避免了安全隱患。
處方二:告訴老人,給寶寶買的玩具都是適合他這個(gè)年齡段的,專門針對(duì)開(kāi)發(fā)這個(gè)年齡段智力的玩具。如果現(xiàn)在不玩,會(huì)比別的小朋友智力開(kāi)發(fā)上落后。老人一定不想自己的孩子比別的寶寶智力差。
偏方:經(jīng)常強(qiáng)調(diào):現(xiàn)在國(guó)家實(shí)行計(jì)劃生育了,我們只能生一個(gè)!玩具已經(jīng)買了,如果現(xiàn)在不給寶寶玩,他大了又不會(huì)再玩,那不是更浪費(fèi)?!
在育兒?jiǎn)栴}上,和老人沒(méi)必要板著臉講大道理,也沒(méi)有必要爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)玩笑,一個(gè)合適的說(shuō)話機(jī)會(huì),一個(gè)善意的謊言都可以輕松解決很多矛盾。育兒生活也正是由許許多多這樣的矛盾組成的,只要你心態(tài)輕松,盡力而為,這些小問(wèn)題不會(huì)影響你們?nèi)撕椭C、美滿、幸福的生活。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/479417.html
相關(guān)閱讀:
“李霞式教育”:用愛(ài)觀察孩子
4-5周歲 培養(yǎng)閱讀表達(dá)、數(shù)字方位概念
家長(zhǎng)怎樣說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)
“年”來(lái)了教BB電話送祝福